ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект по окружающему миру "Правила личной гигиены" 2 класс

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск





Содержание


Автор проекта

Кудрявцева Людмила Георгиевна


Тема проекта

Правила личной гигиены

Класс, предмет

2 класс, окружающий мир


Краткая аннотация проекта

Одной из наиболее важных и сложных задач современности является - сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения.В наше время лишь небольшая часть выпускников школ являются полностью здоровыми.Поэтому в школе воспитание детей приобретает социальную значимость.Ученики должны в ходе самостоятельных исследований выработать стремление к ведению здорового образа жизни,соблюдая правила личной гигиены.Все ребята должны знать строение тела человека,основные органы и их роль в организме;правила личной гигиены; соблюдать здоровый образ жизни,особенности охраны здоровья в разные времена года.Беречь себя,уметь оказывать первую помощь.Данный прект имеет место в курсе окружающий мир для детей начальных классов.

Проект реализуется в начальных классах, при изучении программной темы "Здоровье и безопасность," (_6 часов) предмета "Окружающий мир". В ходе работы над проектом учащиеся знакомятся с режимом дня школьника, правилами личной гигиены,наиболее распространёнными заболеваниями, их предупреждением и лечением, выполняют практические работы по уходу за зубами, кожей человека, изучают строение тела человека. Результаты работы участники проекта представляют в виде презентаций. К работе в проекте активно привлекаются учащиеся и их родители.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Здоровье человека - его личное богатство.Так ли это?

Проблемные вопросы

1.Почему человека,соблюдающего личную гигиену,можно назвать здоровым?

2.Каким образом зубы влияют на здоровье человека?

Учебные вопросы

1.Что такое личная гигиена?

2.Какие зубы лучше - здоровые или больные? Как сохранить их эдоровыми?

3.Здоровье человека - его личное богатство.Так ли это?

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Учебные ситуации

План проведения проекта

I ЭТАП.Организационный

Срок:1 неделя

Цель:Информирование родителей и привлечение учащихся к участию в проекте,выявление уровня знаний

Содержание этапа:Вводная беседа, Изучение публикации, Входная диагностика и ее обработка

II ЭТАП.

Срок: 4-6 недели

Цель:' Организовать группы,отбор необходимой информации,проведение экспериментальной части

Содержание этапа: Создание групп с учетом интересов и возможностей учащихся. Сбор информации для разработки исследования,проведение экспериментальной части и создания продуктов проекта

Итоговый продукт:Создание презентаций и публикаций

Инструменты оценивания: Критерии оценивания презентаций и публикаций

III ЭТАП. Заключительный

Срок: 7 неделя

Цель: Подведение итогов

Содержание этапа: Применение продуктов проекта для проведения вечера. Оценивание участников проекта и награждение лучших

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример работы группы "Мойдодыры" в проекте "Правила личной гигиены"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

График оценивания

Инструменты оценивания

Выявление потребности учащихся

Обсуждаем проблемный вопрос

Поощрение самоуправления и сотрудничества

Мониторинг прогресса учащихся

Таблица продвижения

Проверка понимания и поощрение метапознания

Демонстрация понимания и умения

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Система пользовательского поиска

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Может есть готовые проекты с похожей темой? на следующих региональных Вики:

--Елена Александровна Вострикова 12:58, 4 марта 2012 (MSK)

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании