ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект в 3 классе по математике "В мире зеркал"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск





Содержание


Автор проекта

Бакланова Татьяна Сергеевна На персональной странице есть незаконченные предложения--Елена Александровна Вострикова 13:48, 6 марта 2012 (MSK)


Тема проекта

В мире зеркал

Класс, предмет

3 класс, математика, окружающий мир


Краткая аннотация проекта

В рамках проекта учащиеся изучают: связь симметрии с природой; симметрию как геометрическое преобразование; находят математическое обоснование связи симметрии с природой; уточняют влияние симметрии на окружающий мир.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Симметрия - это гармония природы или игра человеческого воображения?

Проблемные вопросы

Почему симметрия существует во всем окружающем нас мире?

Учебные вопросы

Что такое симметрия? Какие бывают виды симметрии? Почему природа создает симметрию?

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Учебные ситуации

План проведения проекта

1. этап. Организационно-подготовительный • Формирование групп учащихся.

• Составление плана работы.

• Формулирование вопросов для исследований . • Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель).

• Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся.

• Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования в группах, критерии оценивания, списка рекомендуемых ресурсов)

2. этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя.

• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта с помощью теста, листа контроля.

• Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам.

• Определение темы исследования каждым учеником и по группам.

• Определение этапов работы над проектом.

• Планирование исследований (цели, гипотеза, методы).

• Совместное планирование проекта для отдельных учеников.

• Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский • Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации - Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, листами для оценивания Веб-сайтов, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп.

- Сохранение результатов в формате Word.

- Работа с печатными материалами.

- Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту.

- Составление плана презентации.

- Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций.

• Самооценивание презентаций участниками проекта.


• Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. Итоговый. Защита проекта. Исследования, проведенные в рамках проекта: • Презентация результатов проекта (конференция с обсуждением полученных выводов и получение памятки в виде буклета). - Первая группа: «Научные сотрудники»

- Вторая группа: «Эксперты естественных наук»

- Третья группа: «Эксперты естественных наук»

- Четвертая группа: «Художники - дизайнеры»

• Подведение общих итогов – презентация с фотографиями учеников, выполняющих задачи проекта, для итогового обзора на стенде разместить фото-материалы работы учеников над проектом).

Визитная карточка проекта

визитная карточка

Публикация учителя

буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример работы группы "Юные математики" в проекте по математике "В мире зеркал"


оценка


тест

оценка деятельности ребенка

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Аппаратное оборудование: - лазерный диск;

- компьютеры;

- видеокамера;

- цифровая камера;

- проектор;

- сканер;

- принтер.

Программное обеспечение:

- программы обработки изображений,

- текстовые редакторы,

- программы электронной почты,

- мультимедийные системы.

Полезные ресурсы

[http://www.zoodrug.ru/topic1805.html - Симметрия в живой природе.

http://www.vokrugsveta.ru/vs/article/4457/ - Мир симметрий и симметрия мира.

http://graphics.distant.ru/nachgeom/05.html - Симметрия геометрических фигур]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании