ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект в первом классе по теме "Зачем ты,Зимушка, пришла?"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск





Содержание


Автор проекта

Ковалёва Светлана Геннадьевна МОУ "Лицей №104" г.Новокузнецк


Тема проекта

"Зачем ты, Зимушка, пришла?"

Класс, предмет

1 класс Окружающий мир


Краткая аннотация проекта

В рамках проекта учащиеся смогут закрепить и углубить свои знания по теме "Живая и неживая природа зимой"; смогут провести наблюдения за признаками в неживой и живой природе ( за птицами в своём дворе); позаботиться "о братьях наших меньших". Проект включает в себя творческую и исследовательскую деятельность учащихся. Длительность проекта две недели.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему приходит зима?

Проблемные вопросы

Как живёт природа зимой?

Учебные вопросы

Какими признаками характеризуется зима?

Сведения о проекте

Результаты обучения

Предметные: закрепить и расширить свои знания о признаках зимы.

Познавательные: самостоятельно сопоставлять и отбирать информацию, полученную из разных источников (словари, энциклопедии, справочники, сеть Интернет),для решения учебных задач.

Регулятивные: составлять план действий по решению проблемы; осуществлять действия по реализации плана; соотносить результат своей деятельности с целью и оценивать его.

Коммуникативные:высказывать и отстаивать своё мнение; владеть приёмами монологической и диалогической речи ; понимать другую позицию, договариваться, согласуя с партнёрами свои интересы, взгляды для того, чтобы сделать что-то сообща.

ИКТ - компетенции: умение работать в программах Microsoft Word, Microsoft Power Point, сервером Wiki.

Предметные результаты

План проведения проекта

1. Введение в проект.

2. Разбиение на группы.

3. Сбор информации.

4. Наблюдение и вывод.

5. Представление работы в виде презентации.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Проект учащихся

Материалы по формирующему оцениванию

Маршрутный лист

1.Разделиться на группы по интересам.

2. Обсудить в группах план работы.

3. Определить роль каждого члена группы.

4. Проводим наблюдения.

5. Сбор информации.

6. Делаем выводы.

7. Оформляем работы.

8. Представляем работы.

Материалы по итоговому оцениванию

критерии оценивания группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

экспресс-контроль по введению в проект

Полезные ресурсы

Как животные готовятся к зиме? (инт.акт.задание)

энц.для детей

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Зимушка - зима

Портфолио проекта Здравствуй, гостья-зима!

Учебный проект Поет зима,аукает

Выставка картин художников по теме "Зима"

Другие документы

[Стандарты образования]

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании