ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект в первом классе по внеурочной деятельности "Музей в жизни человека"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск



Содержание


Автор проекта

Алейникова Анна Владимировна


Тема проекта

Музей в жизни человека

Класс, предмет

1 класс, внеурочная деятельность


Краткая аннотация проекта

Решение современной школой основных задач реализации содержания обязательных предметных областей в условиях введения ФГОС начального и основного общего образования требует обращения к историческому краеведению. Исходя из этого, педагогическая целесообразно включение учащихся в познавательную деятельность по изучению истории малой родины. Данный проект направлен на формирование у детей метапредметных, личностных, познавательных, коммуникативных, регулятивных универсальных учебных действий и начальных представлений о музее.

Проект разработан на основе программы внеурочной деятельности "Путешествие в мир музея" разработанной сотрудниками городского музея образования МАОУ ДПО ИПК г. Новокузнецка.

Дидактические основы проекта

MediaWiki Flower
Новый Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, уделяет особое внимание внеурочной деятельности школьников, определяя пространство и время в образовательном процессе.

Школа после уроков – это мир творчества, проявления и раскрытия каждым ребёнком своих интересов, своих увлечений, своего «я». Ведь главное, что здесь ребёнок делает выбор, свободно проявляет свою волю, раскрывается как личность. Важно заинтересовать ребёнка занятиями после уроков, чтобы школа стала для него вторым домом, что дает возможность превратить внеурочную деятельность в полноценное пространство воспитания и образования.

Проект способствует реализации следующих направлений духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся:

1. Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека.

Ценности: любовь к России, своему народу, своему краю.

2. Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.

Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; бережливость; трудолюбие.

3. Воспитание ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое воспитание).

Ценности: самовыражение в творчестве.


Результатами реализации проекта являются:

1. Предметные результаты:

  • приобретение знания о музее, музейном предмете, экспонате, как источниках информации о прошлом.

2. Личностные результаты:

  • сформирован учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения задач.

3. Метапредметные результаты:

  • развиты навыки использования различных способов работы с информацией в соответствии с поставленными задачами и условиями их реализации.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Нужен ли музей в современном мире?

Проблемные вопросы:

Когда заканчивается коллекционирование и начинается музей?

Какова роль музея в жизни человека?

Для чего люди ходят в музей?

Изменился ли музей за последние 100 лет?

Учебные вопросы:

История возникновения музея.

Какие музеи существуют?

Какие музеи существуют в городе Новокузнецке?

Кто посещает музей?

Как привлечь посетителей в музей?

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Вводное анкетирование детей


План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта "Музей в жизни человека"

Публикация учителя

Буклет для родителей Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Музей в жизни человека

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример работы группы Научные сотрудники в проекте Музей в жизни человека

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Инструменты оценивания

Таблица - Инструменты оценивания в связи со стратегиями оценивания

Выявление потребности учащихся Поощрение самоуправления и сотрудничества Мониторинг прогресса учащихся Проверка понимания и поощрение метапознания Демонстрация понимания и умения
Бланк оценивания совместной работы Таблица продвижения по проекту Контрольный лист Критерии оценивания Вики-статьи

Критерии оценивания презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Система пользовательского поиска

Музей в жизни человека - словарь терминов

Работа с книгой Правила посещения музея Как провести исследование

Полезные ресурсы

Новокузнецкий художественный музей

Кузнецкая крепость

Новокузнецкий краеведческий музей

Управление культуры Администрации города Новокузнецка

Музейный урок

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект "Музей истории школы"

Учебный проект "Музейно-образовательный комплекс"

Учебный проект "Виртуальный музей"

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании