ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект во 2 классе по окружающему миру по теме "Хранитель времени"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Киреева Ольга Викторовна, учитель начальных классов МБОУ "Средняя общеобразовательная школа № 102, г.Новокузнецк


Тема проекта

ImagesCA10XMRD.jpg

"ХРАНИТЕЛЬ ВРЕМЕНИ"

Класс, предмет

2 класс – предмет «Окружающий мир» (УМК «Перспектива»);

4 класс – предмет «Основы религиозных культур и светской этики»;

1-4 классы – «Программа духовно-нравственного развития».


Краткая аннотация проекта

Logo.gif

Проект «Хранитель времени» изучается в рамках программы по окружающему миру во 2 классе (УМК «Перспектива») в разделе «Вселенная, время, календарь». Он направлен на приобретение обучающимися компетенций в рамках учебного предмета, опыта исследовательской работы. В ходе проекта обучающиеся получат возможность самостоятельно собирать, анализировать, обрабатывать информацию; работать в группе; оценивать себя и, свою роль в ней, а также оценивать других обучающихся; оформлять итоговый продукт и участвовать в его защите. До начала проекта проводится экскурсия в музей-заповедник под открытым небом «Томская писаница» (под г.Кемерово). В рамках данной экскурсии обучающиеся получат возможность увидеть своими глазами древние календари народов Сибири и подготовить фотоотчёт. Данный проект может быть также реализован в рамках предмета "Основы мировых религиозных культур и светской этики", и Программы духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования ФГОС

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как можно сохранить время?

Проблемные вопросы

Какой прибор служит для измерения времени?

У всех ли народов мира новый год начинается 1 января?

Как сложился православный календарь?

Учебные вопросы

  • Что такое календарь?
  • Что лежит в основе создания календаря?
  • Какие типы календарей вы знаете?
  • Какое время живёт, хранится в календаре?
  • Когда и где возникли первые календари?
  • Какие народные приметы погоды ты знаешь?

Сведения о проекте

Необходимые начальные знания, умения, навыки

Структура учебного проекта

Структура проекта 2.jpg

Учебные ситуации

Обсуждаем проблемные вопросы

План проведения проекта

Таблица продвижения по проекту

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Buklet-1str-kireeva.jpg Buklet-2str-kireeva.jpg


Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример работы группы "Исследователи" в проекте "Хранитель времени"

Презентация группы "Путешественники"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Мозговой штурм (в группах)

Критери оценки презентации

Критерии оценивания Вики страницы

Таблица З-И-У

Анкета "Знаешь ли ты"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

История календаря

Календарь

Программа перевода дат для некоторых календарей

Полезные ресурсы

Смотрим видео

Древний календарь

Календари времен Петра I выставлены в Петербурге

Это интересно

15 интересных фактов о календарях

СТАРЫЙ НОВЫЙ ГОД

Музей-заповедник Томская писаница

Проекты с аналогичной тематикой

Портфолио проекта "Информационный объект"

Учебный проект Всё врут календари?

Учебный проект Вместе с нами целый год

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании