ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Связь математики со школьными предметами

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Рыжова Елена Александровна


Предмет, класс

Математика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Проект " Связь математики со школьными предметами".Проект расчитан на учащихся 11 класса.Продолжительность проекта 3 недели.Проект не столько сообщает новые знания по предмету, сколько углубляет уже имеющиеся у учащихся основные сведения курса математики, позволяет им связать их с реальными явлениями и фактами.

Основополагающий вопрос проекта:

Возможна ли интеграция математических понятий в курсе физики, биологии, астрономии?

Проблемные вопросы:

1. Можно ли изобразить голову человека с помощью циркуля и линейки?

2. Какие математические знания и умения необходимы для выявления плоскостопия?

3. Что нужно знать, чтобы выполнить построение вариациооного ряда и кривой?

4. Как зания определения функции,первообразной, интеграла, вектора помогают при изучении физики?

5. Знаниие каких математических определений, формул необходимо знать при изучении астрономии?

В связи с новой формой выпускных экзаменов( в форме ЕГЭ) большинство работ направлено на подготовку к ЕГЭ.Но не хочется забывать об учащихся, которые стремятся к более глубокому познанию физики,биологии,астрономии, используя знания и умения по математике. От участников проекта требуется: способность творчески мыслить, последовательно рассуждать, представлять свои идеи, уметь работать в команде и обладать навыками общения, определять приоритеты, планировать конкретные результаты и нести персональную ответственность за них, эффективно использовать знания реальной жизни, компьютерная грамотность.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Возможна ли интеграция математических понятий в курсе физики, биологии, астрономии?

Проблемные вопросы

1. Можно ли изобразить голову человека с помощью циркуля и линейки?

2. Какие математические знания и умения необходимы для выявления плоскостопия?

3. Что нужно знать, чтобы выполнить построение вариационного ряда и кривой?

4. Как знания определения функции, первообразной, интеграла, вектора помогают при изучении физики?

5. Знание каких математических определений, формул необходимо знать при изучении астрономии?

Учебные вопросы

1. Что называется пропорцией?

2. Что называется окружностью, радиусом, диаметром?

3. Что называется касательной к окружности?

4. Что называется хордой?

5. Сформулируйте определение длины отрезка, середины отрезка.

6. Сформулируйте определение перпендикуляра.

7. Как провести перпендикулярные прямые с помощью циркуля и линейки?

8. Что называется функцией?

9. Что называется графиком функции?

10. Прочитайте график функции.

11. Что называется производной?

12. Что называется первообразной?

13. Что называется интегралом?

14. Что называется вектором?

15. Что называется системой отсчёта?

16. Сформулируйте определение прямоугольной системы координат.

17. В чём суть процесса определения положения точки в пространстве?

18. Какие способы измерения дуг вы знаете?

План проведения проекта

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Буклет учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация группы биологов

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Вопросы для интервью с участниками проекта

Отзыв от одноклассников

Лист оценки работы участника проекта

Критерии оценивания работы группы

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактическийй материал "Начала" Евклида Построение циркулем и линейкой

Кроссворд

Вектор в физике и математике

Полезные ресурсы

Понятие функции

Значение астрономии и её связь с другими науками

Значение математики и её связь с дугими науками

Построение циркулем и линейкой

Презентация( способ представления информации)

Дистанционные курсы по программе Intel "Обучение для будущего"

Оценивание проекта

Разработка эффективных проектов

Государственные стандарты

Проекты с аналогичной тематикой

Красота и симметрия

Проценты: просто, сложно, интересно

Я и число

Другие документы

Отзыв о проекте Экология любви
Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании