ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Проценты: просто, сложно, интересно

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Теленгатор Светлана Владимировна


Название проекта

Проценты: просто, сложно, интересно

Предмет, класс

алгебра, 7 класс


Краткая аннотация проекта

Проект рассчитан на учащихся 7 класса. Продолжительность проекта 10 уроков.

В школьном курсе математики теме проценты отводится несправедливо мало учебного времени, а следовательно, уровень знаний, необходимый для приобретения умений, навыков для свободного владения ими на уроках математики, химии, физики и просто в быту, оказывается недостаточным. Тема «Проценты» является универсальной в том смысле, что она связывает между собой многие точные и естественные науки, бытовые и производственные сферы жизни. Проект предполагает компактное и четкое изложение теории вопроса, решение типовых задач, задач с практическим содержанием, а именно такие задачи, которые связаны с применением процентных вычислений в повседневной жизни. Предлагаемые задачи различны по уровню сложности: от простых упражнений на применение изученных формул до достаточно трудных примеров расчета процентов в реальной банковской ситуации. Разнообразный дидактический материал дает возможность отбирать дополнительные задания для учащихся разной степени подготовки. Все занятия направлены на развитие интереса школьников к предмету, на расширение представлений об изучаемом материале, на решение новых и интересных задач. Проект способствует развитию познавательных интересов, экономической грамотности, мышления учащихся.

Структура проекта

Графический план проекта, выполненный во FreeMind

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как победить на выборах?

Проблемные вопросы

  1. В выборах проголосовало 36 тыс. человек. Это много или мало?
  2. Металл содержит 87 г серебра. Это много или мало?

Учебные вопросы

  1. Что такое процент?
  2. Что такое простой процентный рост, сложный процентный рост?
  3. Что такое концентрация вещества?
  4. Всегда ли выполняется закон сохранения объема и массы вещества?
  5. Задачи какого типа чаще встречаются на экзаменах ЕГЭ?
  6. Знание каких определений, формул необходимо знать выпускнику для решения таких задач?

Публикация учителя

Буклет учителя

страница 1 страница 2


Визитная карточка проекта

Визитка проекта

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Статья Проценты на все случаи жизни

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценивания Wiki статьи

План оценивания

План оценивания работы групп

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

План проведения проекта

Правила совместной работы группы

Дидактические материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Основные задачи на проценты

Решение основных задач на проценты

Задачи: процентное содержание, процентный раствор

Решение задач с использованием понятия коэффициента увеличения

Тестовые задания на проценты

Избранные задачи вариантов единого государственного экзамена

Другие документы

Закладки на сайте Moemesto

Литература


Новый основной очный курс программы Intel Обучение для будущего (пилот в Сарове)

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании