ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Пословицы и поговорки

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Тер- Тумасян Т. Н.,учитель английского языка


Предмет и класс

9 класс, английский язык

Краткая аннотация проекта

Фразеология - неотъемлемая и органическая часть языковой системы. Фразеологические единицы (ФЕ), отражая в своей семантике длительный процесс развития культуры народа, фиксируют и передают от поколения к поколению культурные установки и стереотипы, эталоны и архетипы. Фразеология является фрагментом языковой картины мира. Фразеологические единицы всегда обращены на субъекта, т.е. возникают они не столько для того, чтобы описывать мир, сколько для того, чтобы его интерпретировать, оценивать и выражать к нему субъективное отношение. Данный проект направлен на развитие у учащихся языковой и культурной компетенций. Работая над проектом, ребята учатся сотрудничать друг с другом, принимать совместные решения, выдвигать проблемы и искать пути их решения. Благодаря данному проекту учащиеся получают новые знания по предметам английский язык и русский язык. Расширяют свой кругозор и учатся проводить исследовательскую деятельность.


Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Откуда берутся пословицы и поговорки?

Проблемные вопросы

1. Как и почему в языке появляются пословицы и поговорки?

2. Каждой ли английской пословице или поговорке можно найти эквивалент в русском языке?

3. Помогают ли они нам глубже понять культуру английского народа?

Учебные вопросы

1. Источники русских пословиц и поговорок.

2. Источники английских пословиц и поговорок.

3. Перевод и актуальное значение пословиц и поговорок.

План проведения проекта

1.Подготовительный этап:

Вводное занятие, объявление темы проекта. Учитель проводит опрос-беседу учащихся по теме проекта, с целью получения представления первоначального уровня знаний учащихся по данной теме. Сопутствующие документы: буклеты (раздаются учащимся) и вводная презентация (Презентация_учитель). Учитель просит учеников предложить как можно больше идей-ответов по данной теме (включая самые невероятные). Одновременно все предложенные идеи фиксируются на общем листе, так чтобы ученики могли их видеть.

2.Начало проекта:

Учащиеся делятся на группы. Выдвигают гипотезы.

3. Развитие проекта:

Сбор иатериалов по теме.

4.Заключительный этап проекта:

Визитная карточка

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Примеры проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание работ Своевременное представление работы команд 10 баллов

Читаемость текста и отсутствие ошибок. 10 баллов

Использование анимации в работах. 10 баллов

Оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании