ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Парты-Страны

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск


Содержание


Автор проекта

Арбузова Алена Викторовна


Тема проекта

Страноведение "Парты-Страны"

Предмет, класс

5-9 классы Английский язык


Краткая аннотация проекта

- Каждая парта в классе (а их в классе 8) будет представлять собой отдельное государство или его часть. Например, Парта-Шотландия. Все те, кто будет за ней сидеть- ее жители. Парта будет обустраиваться какими-то элементами: фотографиями, поделками по тематике. География, достопримечательности и другая информация. По окончанию проекта продуктом будет рекламный буклет или ролик, путеводитель или советы туристу по каждой из 8 стран. Страны располагаются не в хаотичном порядке, а в соответствии с картой мира. Выбраны 8 англоязычных представителей: Англия, Шотландия, Северная Ирландия, Уэльс (как составляющие Великобритании), США, Канада, Австралия и Новая Зеландия

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему мы разные? Why are we different?

Проблемные вопросы

1. Почему нет еще одной Алены Викторовны? Почему люди путешествуют? 2. Почему много людей учат английский язык? 3. Какие языки выбирают и почему? 4. Почему в школах нашей страны чаще учат английский язык? 5. Какие англоязычные страны и их части могут стать для меня интересными как для туриста?

Учебные вопросы

1. Какие языки входят в пятерку наиболее распространенных? 2.Каковы особенности географического положения, климата, населения, города и села стран изучаемого языка? 3. Каковы столицы стран изучаемого языка? 4. Какие наиболее интересные достопримечательности есть в стране и чем они важны для нее, есть ли у нас подобные? 5. Кто выдающиеся люди в странах изучаемого языка, каков их вклад, где с ними можно познакомится?

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

1) База проекта с объявлениями, новостями и ссылками будет на моем сайте http://yourteacher.ucoz.ru/

2) Опросы и дискуссии будут проводится на этом же сайте при помощи социальной сети ВКонтакте. Причина: Практически все дети имеют профиль ВКонтакте; Легко организовать опрос и обсуждение (вопрос: а нужен ли нам проект обсуждался учениками здесь http://you...2-08-26-19)

Стратегия 3-2-1, включить после разработки продукта на стадии его обсуждения. (например прочитав буклеты или презентации от других групп учащихся). Данная работа будет проходит на базе сайта http://www.slideshare.net. Загружаемые документы могут быть комментированы или сервис Google disk. (возможность комментирования не смогла попробовать)


3) Общая таблица для заполнения в Google в течении проекта и дискуссии (страна, столица, достопримечательности, маршруты и др.)

4) Заполнение опроса по вводной презентации: Google таблицы (http://do...YZFE#gid=0)

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании