ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект О сколько нам открытий чудных готовит просвещенья век

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Авторы проекта

Агапова Наталья Ильинична, учитель физики и информатики школа №1, г. Павлово Нижегородской области


Предмет, группа

физика, 9-11класс

Краткая аннотация проекта

Проект называется "Исследовательские задачи на стыке наук" (биологии, физики, химии, информатики), для учеников 9-11 классов, проводится в курсе физики. Можно проводить в конце почти каждой темы, когда обсуждается, где изученные знания применяются в жизни. В данном случае после достаточно длительного изучения электромагнитных волн и формирования понятия электромагнитного поля в 11 классе.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как научные открытия изменяют мир?

Проблемные вопросы

Что такое наука и техника, каковы формы и пределы их воздействия на человеческое бытие?

Учебные вопросы

В каких технических устройствах есть электромагнитное излучение?

Приносит ли вред здоровью человека излучение компьютеров и сотовых телефонов?

Как, используя данную технику, получить наименьший вред? (составить рекомендации)

Разобрать мифы (распространенные мнения о компьютерах и сотовых) и либо подтвердить либо опровергнуть их.

Каково устройство компьютера?

План проведения проекта

До начала работы над проектом

Определить тему проекта

Выявить знания учащихся по данной теме

Сообщить родителям о предстоящем проекте

Познакомить родителей с методом проектов

Разделить учащихся на группы

Распределить задания между группами

Во время работы над проектом

Сбор необходимых материалов (для оформления)

Инструктирование каждой группы

Поиск необходимой информации

Проведение экспериментов

Промежуточное оценивание и самооценивание

Корректировка планов работы в группах

Обработка собранных материалов

После работы над проектом

Защита проекта

Отзывы гостей

Обсуждение полученных результатов (что удалось, что не удалось, почему)

Самооценка совместной работы в проекте с помощью контрольных листов

Коллективная Вики-статья

Рефлексия

Взаимное оценивание (эссе учеников)

Награждение дипломами

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Buklet teach Agapova 1.jpg Buklet teach Agapova 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация учащихся Влияние электромагнитного излучения компьютера на организм человека

Презентация учащихся "Опасен ли сотовый телефон?"

Buklet rekomendacii1.jpg Buklet rekomendacii2.jpg

Компьютерный вирус - лекарь или шарлатан?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

План оценивания

Критерии оценивания работы групп

Критерии оценивания презентации учащихся

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Критерии самооценки работы в группе

Планирование и самооценка проведения эксперимента

Самооценка успешности участия в коллективной работе группы

Лист планирования работы в группе

Поиск информации в Интернете

Полезные ресурсы

Microsoft PowerPoint

Презентация (способ представления информации)

Как работать в ВикиВики

Свободная энциклопедия ВикипедиЯ

Проекты с аналогичной тематикой

Компьютер- польза или вред

Польза и вред компьютера

Отзывы о проекте

Другие документы

Специальности, связанные с компьютером Алгоритмы для профессий

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании