ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Моделирование биологических процессов

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Авторы проекта

Кашин Иван Юрьевич


Тема проекта

Учебный проект Моделирование биологических процессов

Название проекта

БИОЛОГИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ РАЗВИТИЯ ПОПУЛЯЦИЙ


Предмет, группа

Информатика, 11 класс

Краткая аннотация проекта

Реализация биологических моделей развития популяций в электронных таблицах и на языке программирования Pascal?

Рефлексивный блог

Блог

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Можем ли мы предсказывать будущее?

Проблемные вопросы

Какие существую модели развития популяции?

Как построить модель развития популяции?

Как управлять численностью популяции с использованием результатов моделирования?

Учебные вопросы

Как построить формальные модели развития популяций?

Как реализовать модели в электронных таблицах?

Как реализовать модели на языке программирования Pascal?

Как проанализировать результаты моделирования?

План проведения проекта

Введение

1. Подготовка вводной презентации и публикации для родителей;

2. Подготовка материалов на внутреннем сервере;

3. Изучение имеющихся материалов в Internet с РМУ ученика (кэш прокси-сервера).


I этап. Организационный.

1. Вводная презентация учителя: знакомство учеников (Вводная презентация) и родителей (Буклет) с целями и задачами проекта;

2. Деление учеников на группы (8 групп по 2-3 человека, возможно легендирование ситуации, например акклиматизация определенных видов промысловых животных в планируемом личном охотничьем хозяйстве);

3. Определение необходимого программного обеспечения;

4. Повторение основ работы с ПО (Вводная презентация, OpenOffice);

5. Определение плана работы (Оценивание).

6. Рефлексия этапа (Блог).


II этап «Без теории нет практики»

1. Поиск нужной информации для осуществления проекта на внутреннем сервере и по возможности в Internet (кэш поисковой системы);

2. Построение теоретических математических моделей.

3. Рефлексия этапа (Блог).


III этап Прикладное программное обеспечение.

1. Реализация математических моделей в электронных таблицах (OpenOffice Calc);

2. Проведение необходимых расчетов.

3. Рефлексия этапа (Блог).


IV этап. Пишем программы сами.

1. Реализация математических моделей на языке программирования Pascal;

2. Проведение необходимых расчетов.

3. Рефлексия этапа (Блог).


Заключение.

1. Сравнение итоговых результатов второго и третьего этапа;

2. Подготовка выступления и презентации (Пример работы ученика , OpenOffice Impress).

3. Защита проекта ( Оценивание);

4. Подведение итогов работы и рефлексия над проектом (Рефлексия этапа (Блог).

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

Буклет

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Вводная презентация

Примеры проектной деятельности учащихся

Пример работы ученика

Электронная таблица

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Оценивание

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

OpenOffice

OpenOffice Calc

OpenOffice Impress

Полезные ресурсы

Напрямую к проекту не относятся. Но может быть, кому нибудь облегчат жизнь.

Компьютерные практикумы в ОС Linux к учебнику Босовой Л.Л.

5 класс

6 класс

7 класс

Basic256

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Обсуждение проекта

Отзыв на проект Кашина И.Ю. слушателя Лавриновой М.А.

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании