ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Его басни переживут века

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

ФЕМ.jpg

Филиппова Е.М., учитель русского языка и литературы


Название проекта

"Его басни переживут века"

Краткая аннотация проекта

Проект исследовательский, рассчитан на учащихся 5 класса. В ходе работы над проектом ребята формируют тематические группы: историки, языковеды, художники, театралы, литературоведы. Проект направлен на воспитание патриотизма, уважение к Отечеству, осознание своей этнической принадлежности, знание истории, языка. Во время работы над проектом обучающиеся будут развивать умения решать проблемные вопросы, используя свой жизненный опыт. Развивать способности применять уже имеющиеся умения, знания в поисках решения проблемных ситуаций.

Визитная карточка проекта


Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Почему басне суждена долгая жизнь?

Проблемные вопросы:

Какие общественные явления нашли отклик в баснях Крылова?

В чём особенность языка басен?

Как изобразительное искусство помогает понять смысл басен?

Как оживить басню на театральной сцене?

Жива ли басня сегодня и почему?

Учебные вопросы:

Что такое басня?

Какую структуру имеет басня?

Чему учит басня?

Каков язык басен Крылова?

Какие человеческие и общественные пороки высмеиваются в басне?

План проекта

1 тап. Организационно-подготовительный

• Формирование групп учащихся, • Составление плана работы. • Формулирование вопросов для исследований. • Подбор информационный ресурсов для проекта (учителя). • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся. • Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования в группах, критерии оценивания (презентации), списка рекомендуемых ресурсов)

2. этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя. • Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ), с помощью теста, листа контроля. • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам. • Определение темы исследования каждым учеником и по группам. • Определение этапов работы над проектом. • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы). • Совместное планирование проекта для отдельных учеников. • Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский

• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно: 1. Прохождение тестов. 2. Сохранение результатов в формате Word . 3. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску

Публикация учителя

ФЕМ 1С.jpg ФЕМ 2С.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример ученической работы

Презентация.Роль крылатых выражений в баснях Крылова

Иллюстраторы басен Крылова (фильм)

Описание процедур оценивания

Анкета "Знаю -Интересуюсь -Умею" выкладывается в сети Интернет, её должен заполнить каждый участник проекта. Анкета важна для выявления уровня подготовленности каждого участника.

Итоговый опрос по проекту

Дидактические материалы

Критерии оценивания презентации

Критерии оценивания видеорамки

Инструкционная карта по ролям

Материалы и ресурсы

Оборудование

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, принтер, цифровая камера, сканер, другие типы интернет-соединений, телевизор, компьютер, проекционная система

Технологии - программное обеспечение

Программы электронной почты, веб-браузер (Internet Explorer), текстовые редакторы (Microsoft Word), , мультимедийные системы, другие справочники на CD-ROM

Материалы на печатной основе

1.Егорова Н. В. Поурочные разработки по литературе. 5 класс. – М., 2005.
2.Литература. 5 класс. Учебник-хрестоматия в двух частях. Часть 1. Авторы-составители В. Я. Коровина и др.-М.:Просвещение,2004.

3.Большая энциклопедия Кирилла и Мефодия. Версия 2004 года
4.Уроки литературы Кирилла и Мефодия.5 класс
5.Карелина И. О. Эмоциональное развитие детей 5-10 лет/И. О. Карелина; худож.Н.В.Павлычева–Ярославль: Академия развития,2006.
6. И.А.Крылов.Басни.-Государственное издательство художественной литературы Литовской ССР, Каунас, 1951 год. 
 http://festival.1september.ru/articles/521674/
 http://pixelbrush.ru/2010/10/29/illyustracii-e-racheva-k-basnyam-i-krylova.html


Творческий проект "Семейные праздники"



Участник:Филиппова Елена

Курс Интеграция информационных и образовательных технологий XXI века в Екатеринбурге май 2011

Отчет учащихся по проекту "Его басни переживут века"

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании