ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект В букве большой - уважения знак

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта


Тема проекта

В букве большой - уважения знак!

Предмет, класс

филология, окружающий мир, информатика и изобразительная деятельность, 1 класс.


Краткая аннотация проекта

Откуда пошла традиция использовать большую букву? А если с маленькой написать имя? Почему МАМА - с маленькой буквы пишется? А в некоторых произведениях - с большой? Какие слова пишутся с большой буквы? ....

Учебный локальный проект посвящён орфограмме “Большая буква в именах собственных”, реализуется в первом классе на уроках филологии. Связан с изучением некоторых тем предмета “окружающий мир”.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему слова такие разные?

Проблемные вопросы

  • Почему некоторые слова - названия мы пишем с маленькой буквы, а некоторые - с большой?
  • Что произойдёт, если все слова писать одинаково - с маленькой буквы?
  • Для чего предметам и людям нужны разные названия?

Учебные вопросы

  • Как называют твою маму (как зовёшь её ты, папа, бабушка, мамина подруга,...)?
  • Как могут звать собаку?
  • Когда пишут прописную (большую) букву?
  • Какие имена (фамилии) вы знаете?
  • Названия каких городов вы знаете?
  • Названия планет?

План проведения проекта

Календарь размещается на Доске проекта в классе и в сети - для родителей.

Календарь проекта "В букве большой..."1.jpg Календарь проекта "В букве большой..."2.jpg

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей. Страница 1.jpg Буклет для родителей. Страница 2.jpg

Презентация учителя и примеры продуктов проектной деятельности учащихся

Буква большая – совсем не пустяк: В букве большой уважения знак! Презентация учителя для выявления и оценки знаний и интересов первоклассников.

Слова разные важны! Презентация проектной деятельности группы первоклассников - корреспонденты.


Живое облако - "Орфограмма":

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Маршрутный лист (план проекта). Используется во время мозгового штурма на этапе выявления первоначального опыта и интересов учащихся и помогает следовать намеченным целям.

Контрольный лист Оценка ученической работы. Итоговая самооценка первоклассников, рассчитана на подведение итогов работы с презентацией в группах.

Игра "Страна, город, река"

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Правила работы в группе Правила работы в группе.jpg

Для управления технологиями в классе понадобятся следующие материалы:

  • Правила работы с компьютером
  • Перечень технических проблем
  • Лист очерёдности при работе с компьтером
  • План работы с компьютером

Полезные ресурсы

Другие документы

До начала проекта должны быть разработаны следующие документы:

  • Согласие родителей на публикацию детских работ и фотографий
  • Памятка и презентация родителям о безопасности детей в сети

В течение проекта:

  • Анкета для родителей (итог)
  • Продвижение групп по проекту - в GoogleТаблице
  • Схема "Возможность интеграции с другими предметами"
Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании