ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект: Вода в природе

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Название проекта

Вода в природе


Автор проекта

Григорович Ирина Викторовна, Махнина Елена Николаевна

Предмет, класс

Окружающий мир, 3 класс


Краткая аннотация проекта

Вода в жизни человека.Основные свойства воды.Превращения и круговорот воды.Охрана воды от загрязнения.



Основополагающий вопрос

Роль воды в жизни человека и природы.

Проблемные вопросы

Как изменилась бы жизнь человека и окружающей среды без воды?

Учебные вопросы

1. Какую роль играет вода в жизни организмов?

2. О каких свойствах воды тебе известно?

3. Как можно очистить загрязненную воду?

Цель проекта

1. Познакомить с тремя состояниями воды и ее свойствами.

2. Выявить знания о роли воды в природе.

3. Воспитывать бережное отношение к водным богатствам нашей планеты.

План проведения проекта

Подготовительный этап Изучение литературы, сбор информации по данной теме, подбор наглядности.

Начало проекта

Эмоциональный настрой детей на работу, отгадывание кроссворда с целью узнать тему урока. Деление детей на группы по направлениям:

1.Наблюдатели; 2.Путешественники; 3.Экологи.

Развитие пректа

Каждая группа работает по своему направлению. Наблюдатели: проводят опыты по определению свойств воды; экологи: анализ водоемов в разных областях Челябинской области; путешественники: рассматривают причины различных состояний воды в природе.

Заключительный этап проекта 1.Подведение итогов работы групп. Группа наблюдателей заполняет таблицу “свойства воды” «Экологи» предлагают меры по охране и очистке водоемов родного края. «Путешественники» создают схему круговорота воды в природе. 2.Делают вывод о значении экологически чистой воды для всего живого на Земле.


Публикация учителя

Визитка проекта

[1]заголовок ссылки Приглашение в проект

Презентация учителя "Вода в природе"

Входная анкета

Результаты опроса

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Таблица свойств воды

Доклад ученика

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки доклада

Критерии оценки презентации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Наглядные пособия

Полезные ресурсы

1. Гизик Галина Федоровна учитель начальных классов,детский дом — школа № 5 "Единство", г. МеждуреченскАдрес для контактов: 652870, Кемеровская обл, г. Междуреченск, ул. Гули Королевой, д.3. Детский дом-школа №5 2. Интегрированный урок естествознания и русского языка в 3-м классе на тему "Круговорот воды в природе. Изменение имен существительных по падежам» 3. Дорогова Галина Васильевна учитель начальных классов,МОУ "СОШ № 15", Балашихинский р-н МОАдрес для контактов: 143922, М.О., Балашихинский р-н, п. Заря, ул. Гагарина, д.2, школа № 15E-mail для контактов: mou15br@mail.ru

http://www.nisleda.net/Razdely/article-prirodavody.htm Статьи из сундучка http://mindhobby.com/water/ Умный блог http://www.o8ode.ru/article/energo/memory/himi4eckaa_priroda_vody_i_ee_pamat.htm Химическая природа воды

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании