ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Виртуальное путешествие по Германии

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Название проекта

Виртуальное путешествие по Германии


Автор проекта

Предмет, класс

немецкий язык, информатика 8-9 классы


Краткая аннотация проекта

Данный проект был реализован в рамках изучения элективного курса "Хочу в Берлин" в основной школе, на уроках по теме "Подготовка к путушествию", "Путешествие по Германии". В процессе реализации проекта, он позволил учащимся приобщиться к культуре, традициям и реалиям страны; освоить информационно-коммуникационные технологии, научиться получать для себя новую информацию посредством Интернет ресурсов.Этот проект расширил знания учащихся и познакомил более близко с социокультурным портретом Германии.

Публикации проекта:

  • «Эффективное использование мультимедийных технологий в преподавании иностранного языка» - Вестник Восточно-Сибирской Государственной академии Образования, выпуск 10. Проблемы гуманизации и гуманитаризации современного образования: Общероссийская научно-практическая конференция (Иркутск, 18 ноября 2009г.)
  • Муниципальная конференция работников образования «Педагогические идеи - 2009». Диплом II степени победителю в секции «Эффективное использование мультимедийных технологий в образовательном процессе (гуманитарные дисциплины)» городской конференции работников образования «Педагогические идеи-2009»

Выступление

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем люди путешествуют?

Проблемные вопросы

  • Что вы знаете о столице Германии - Берлине?
  • Каких известных немцев вы знаете?
  • Зачем ехать в Германию?

Учебные вопросы

  • Какие города Германии вы знаете?
  • Как называется столица Германии?
  • В каком городе Германии находится всемирно известная галерея?
  • Каких великих композиторов Германии вы знаете?
  • Можете ли вы назвать современные, немецкие поп и рок группы?
  • Какие достопримечательности Германии вы хотели бы посмотреть?


Этапы проекта

1 этап Подготовка к проекту

  • заинтересовать учащихся (Вводная презентация учителя)
  • оценить возможности учащихся
  • распределение по группам
  • выбор темы
  • согласование критериев оценивания

2 этап Проведение проекта

  • сбор материала (работа с печатными материалами, словарями, энциклопедиями)
  • поиск информации в сети Интернет
  • создание и оформление презентаций
  • создание публикаций
  • работа с Интернет ресурсами (викторина в Панорамио)
  • самооценка

3 этап Анализ и защита проекта

  • защита презентации или публикации
  • перекресная проверка
  • проведение тестирования
  • викторина "Как я знаю Германию"
  • выступление на конференции с лучшими работами

Публикация учителя

Публикация для родителей

Визитная карточка проекта

Визитка

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация учителя

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Самооценка Бадяева.JPG

Последовательность оценивания

Критерии оценивания буклета

Критерии оценивания презентации

Выявление подготовки учащихся к проекту

Самооценка учащегося

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Викторина-Бадяева.jpg

Викторина Панорамио

Инструкции по работе в Панорамио

Викторина "Как я знаю Германию"

ПЛАН занятия

Bremen

Цвингер

Замки на Эльбе

Кельн

Фото Берлин

Другие документы

Элективный курс "Хочу в Берлин"

Конференция 2012

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании