ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект "Файловые системы"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Величко Роман Сергеевич

Котов Алексей Дмитриевич


Тема проекта

Файловая система компьютера

Предмет, класс

Информатика

6-7 класс


Краткая аннотация проекта

Учебный проект "Файловые системы" предназначен для 6-7 классов В ходе учебного проекта учащиеся проведут свои собственные исследования в группах по учебной цели и выяснят какие же существуют файловые системы.И в результате повысят свои качества знаний по информатике. Материалы поддержки помогут им добиться поставленной цели.

Аннотация проекта

То, что маленький компьютер может сделать, имея большую программу, большой компьютер сделает малую, отсюда вывод, что бесконечно большая программа может действовать без всякого компьютера. Станислав Лем

Цели проекта: Повторить и обобщить знания по теме «Файл и файловая система». Побудить интерес к изучению информатики Способствовать воспитанию навыков работы в группе и принятию группового решения.

Задачи: Воспитательная - развитие познавательного интереса Учебная - обобщение и систематизация знаний по теме «Файл и файловая система». Развивающая - развитие чувства ответственностиформирование у учащихся устойчивой мотивации на изучение иностранного языка.

При реализации проекта необходимо широко использовать наглядность, кино- и видеоматериалы. Необходимо осуществлять индивидуальный подход к учащимся. Использование активных методов обучения: тестирование, обсуждение в творческих группах, ролевые игры, создание проблемных ситуаций, свободный обмен мнениями по теме повысит интерес учащихся к данному проекту.

Ожидаемые результаты обучения Повышение качества знаний по информатике.

Планируемые результаты обучения

Перечислите планируемые результаты, достижение которых учащимися будет оцениваться после завершения проекта, в терминах личностных, метапредметных и предметных умений учащихся. Это должны быть конкретные и проверяемые пункты. Начните заполнение этого раздела с фразы «После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения":

  • личностные
  • метапредметные
  • предметные

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Зачем нужны файловые системы?

Проблемные вопросы

Почему в компьютере хранится информация?

Какие "органы" отвечают за сохранение информации?

Учебные вопросы

Можно ли изменить приложение, с которым связан файл?

Какие типы файлов вы знаете?

Какие параметры файла вам известны?

План проведения проекта

1. этап. Организационно-подготовительный

• Формирование групп учащихся, • Составление плана работы. • Формулирование вопросов для исследований. • Подбор информационный ресурсов для проекта (учителя). • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации для учащихся. • Создание дидактических материалов (словарь понятий, бланки для разработки планов исследования в группах, критерии оценивания (презентации), списка рекомендуемых ресурсов)

2. этап. Обучающий

• Введение в проблематику проекта с помощью вводной презентации учителя. • Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ), с помощью теста, листа контроля. • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований. Определение групп по интересам. • Определение темы исследования каждым учеником и по группам. • Определение этапов работы над проектом. • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы). • Совместное планирование проекта для отдельных учеников. • Знакомство с критериями оценки работ.

3. этап. Исследовательский

• Работа по группам. Проведение исследований. Сбор информации, а именно: 1. Прохождение тестов. 2. Сохранение результатов в формате Word . 3. Самостоятельный поиск информации в Интернет. Знакомство с памяткой по эффективному поиску информации в Интернет, листами для оценивания Веб-сайтов, помощь в подборе ключевых слов по теме исследования, корректировка плана работы групп. 4. Работа с печатными материалами. 5. Изучение методических материалов, предлагаемых к проекту. 6. Составление плана презентации. 7. Оформление результатов исследований с помощью выбранного инструмента презентаций. 8. Самооценивание презентаций участниками проекта. 9. Взаимооценка работ друг у друга.

4. этап. Итоговый. Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Пример ученической работы "Файловые системы"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До работы над проектом Ученики работают над проектом и выполняют задания После завершения работы над проектом
Мозговой штурм

Какие проблемы на ваш взгляд мы должны осветить в данном проекте, цели, которые вы преследуете

Самооценка и Рефлексия - Лист рефлексии


План проекта

Видео и фотожурналы

Критерии оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

блог

| Дерево папок файловой системы

| Карта знаний

| Тест: Файловая система

| Публикация Файловые системы на calameo.com

План Проекта

Планирование в календаре начинается с 19 февраля по 20 марта 2014г. Календарное планирование. Файловые системы.

Календарное планирование. Файловые системы.

Полезные ресурсы

обзор файловых систем

основные понятия

Проекты с аналогичной тематикой

| Внутренняя архитектура ЭВМ

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании