ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект "Органы чувств"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск


Содержание


Автор проекта

Бандалетова Людмила Викторовна


Тема проекта

"Органы чувств"

Предмет, класс

окружающий мир, ОБЖ 4класс


Краткая аннотация проекта

Проект позволит обобщить знания по темам "Новые знания о человеке.Деятельность нервной системы. Органы чувств", выработать правила их гигиены и охраны. Создать памятки здорового образа жизни для каждого из органов чувств. Будет способствовать развитию умений: поиска нужной информации, вычленения и усвоения необходимого знания из информационного поля,а так же воспитанию чувства заботы к собственному здоровью.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

Личностные:

  • самостоятельное использование дополнительной литературы, ресурсов, необходимых для реализации проекта;
  • умение работать в группах, принимать на себя разные роли и обязанности, выражать свое мнение и уважать мнение других;
  • освоение метода исследования;
  • использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и в повседневной жизни.

Метапредметные:

  • овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления;
  • освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
  • использование различных способов поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета; в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры, фиксировать (записывать) в цифровой форме измеряемые величины и анализировать изображения, звуки, готовить свое выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением; соблюдать нормы информационной избирательности, этики и этикета;
  • готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признавать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать свое мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
  • умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием конкретного учебного предмета.

Предметные:

  • осознание целостности окружающего мира, освоение основ экологической грамотности,элементарных правил нравственного поведения в мире природы и людей, норм здоровьесберегающего поведения в природной и социальной среде;
  • освоение доступных способов изучения природы и общества (наблюдение, запись, измерение, опыт, сравнение, классификация и др., с получением информации из семейных архивов, от окружающих людей, в открытом информационном пространстве);
  • развитие навыков устанавливать и выявлять причинно-следственные связи в окружающем мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Для чего человеку органы чувств?

Проблемные вопросы

Как сохранить здоровыми органы чувств?

Учебные вопросы

Для чего нужно знать свой организм?

Какие органы чувств помогают приспосабливаться к окружающему миру?

Какой орган главный?

План проведения проекта

Теоретическая часть. Погружение в проект.

Практическая часть. Организация деятельности.

Презентация. Защита проекта.

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

Публикация учителя

органы чувств1


органы чувств2

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Органы чувств

Пример продукта проектной деятельности учащихся

органы чувств

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Защита «Рекламного листа» по группам.

тест4

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

памятка

структура рекламного листа

Полезные ресурсы

[www.home-edu.ru/user/uatml/00000538/belash4/lesson4.html "Органы чувств"]

"Органы чувств"1

урок "органы чувств"2

Использовались материалы учебного проекта учителя Федосеевой Любови Николаевны (МОУ ООШ №26 г. Энгельс)

Проекты с аналогичной тематикой

Как сохранить здоровыми органы чувств

Другие документы

Дмитриева Н.Я., Казаков А.Н. Окружающий мир. Учебник для 4 класса. – Самара: Издательство «Учебная литература»: Издательский дом «Федоров»

Человек. Энциклопедия для детей. Издательство «Росмен»

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании