ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект "Кодекс чести школьника"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск


Содержание


Автор проекта

Ирина Хоботня


Тема проекта

Кодекс чести школьника

Предмет, класс

информатика, 8 класс


Краткая аннотация проекта

Школа - наш общий дом, объединяющий людей разных национальностей, разных возрастов, характеров и судеб.

Честь школы складывается из личных достоинств каждого. Дорожи честью школьного братства, как своей собственной.

Кодекс чести школьника рассматривается как система общеобязательных правил поведения в повседневной учебной и воспитательной работе учителей и учащихся школы. Он является равнозначным по важности для учащихся, учителей и всех сотрудников школы и основным документом, предписывающим и регулирующих нужные правила поведения и взаимоотношения между участниками образовательного процесса.


Цель проекта – создание в школе нормальной рабочей обстановки, способствующей успешной учебе каждого ученика, воспитание уважения к личности и её правам; развитие культуры поведения и навыков общения; создания правил поведения в школе; сплочение классного коллектива.

Планируемые результаты обучения

Личностные

• приобретение опыта коллективных взаимоотношений: сотрудничества и взаимопомощи;

• формирование эстетического сознания, выработка у воспитанников навыков благородного поведения в стенах школы и за ее пределами;

• развитие творческих качеств личности воспитанников, необходимых для продуктивной исследовательской деятельности.

Метапредметные

• развитие способности регулировать собственную деятельность, направленную на познание окружающей действительности;

• способность осуществлять информационный поиск, оценивать степень значимости источника;

• умение структурировать найденную информацию;

• проводить анализ найденной информации, делать выводы на основе совокупности отдельных фактов;

• развитие информационной и коммуникативной компетентности;

• развитие навыков использования средств ИКТ для сопровождения интеллектуальной деятельности, развития универсальных учебных действий.

Предметные

• формирование знаний о положительном влиянии школьной формы на образовательно-воспитательный процесс;

• воспитание культуры • освоение правил нравственного поведения в школеы;

• уважительное отношение к России, к родному краю, природе нашей страны;

• развитие навыков установления и выявления причинно-следственных связей в окружающем мире.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что такое честь?

Проблемные вопросы

1. Что такое ХОРОШО, а что такое ПЛОХО?

2. Что такое бесчестный человек?

3. Какие моральные качества у него отсутствуют?

Учебные вопросы

1. Где же записаны правила чести?

2. Что такой кодекс?

3. Что понимается под понятием "кодекс чести школьника"?

4. Какие права и обязанности мы имеем учась в школе?

5. Приведите пример нарушения поведения в стенах нашей школы?

6. Приведите пример достойного поведения в нашей школе?

План проведения проекта

I этап – организационно-подготовительный (1-я неделя)

• проведение мозгового штурма «Что такое честь?» и коллективное составление «Календаря проекта» в ходе демонстрации водной презентации учителя;

• Выявление предварительных знаний детей по теме проекта;

• Формулирование вопросов для исследований;

• Ознакомиться с материалами;

• Создание учителем буклета для родителей;

• формирование групп учащихся по интересам.


II этап – Информационный (2-3-я неделя) • определение этапов работы над проектом; • • поиск информации в разных источниках (по группам); • оценивание и корректировка планов работы в группах.


III этап. Исследовательский (3-4-я неделя)

• работа по группам;

• самостоятельный поиск информации (текст, фото, видео);

• составление свода правил для школьников;

• редактирование текстов, фотографий, видео;

• сохранение результатов в виде текстового документа, презентации и видеофильма;

• выводы по работе.


IVэтап – Итоговый (1 урок)

• Представление результатов работы;

• Защита проекта на общешкольном мероприятии в виде фильма;

• Выборы правил поведения школьника на общешкольном мероприятии;

• Рефлексия.

Визитная карточка проекта

визитная карточка проекта

Публикация учителя

Ирина Хоботня 10.jpg

Ирина Хоботня 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

презентация кодекс чести школьника

Пример продукта проектной деятельности учащихся

презентация рабочей группы № 1 "Ах, уж эта школьная форма!"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

план последовательности оценивания

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

шаблон презентации

лист планирования содержания проекта

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Отзыв

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании