ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект "Британский завтрак"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск


Содержание


Автор проекта

Тымчина Наталья Петровна


Тема проекта

"Британский завтрак"

Предмет, класс

Английсий язык,5-6 класс


Краткая аннотация проекта

Данный проект способствует развитию творческого взаимодействия и сотрудничества,развивает умение работать в интересах своего коллектива и контролировать уровень личной ответственности в постановке и решении поставленных задач. В процессе работы над проектом "Британский завтрак" обучающиеся учатся находить и отбирать наиболее подходящую информацию по данной теме, расширяют и активизируют изученную лексику по заданной теме.

Планируемые результаты обучения

После завершения проекта учащиеся приобретут следующие умения:

  • личностные:

• формирование мотивации изучения иностранных языков и стремление к самосовершенствованию в образовательной области «Иностранный язык»;

• осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;

• развитие таких качеств, как воля, целеустремленность, креативность, инициативность

  • метапредметные:

• развитие умения планировать свое речевое и неречевое поведение;

• развитие коммуникативной компетенции, включая умение взаимодействовать с окружающими, выполняя разные социальные роли;

• развитие исследовательских учебных действий, включая навыки работы с информацией: поиск и выделение нужной информации, обобщение и фиксация информации;

  • препредметные:

• начинать, вести/поддерживать и заканчивать различные виды диалогов в стандартных ситуациях общения, соблюдая нормы речевого этикета, при необходимости переспрашивая, уточняя;

  • расспрашивать собеседника и отвечать на его вопросы, высказывая свое мнение, просьбу, отвечать на предложение собеседника согласием/отказом в пределах изученной тематики и усвоенного лексико-грамматического материала;

• воспринимать на слух и полностью понимать речь учителя, одноклассников;

• воспринимать на слух и понимать основное содержание несложных аутентичных аудио- и видеотекстов, относящихся к разным коммуникативным типам речи (сообщение/рассказ/интервью);

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Британский завтрак: "Овсянка,сэр"?

Проблемные вопросы

Почему отличаются завтраки регионов Британии?

Учебные вопросы

Какие слова по теме "Еда" Вы помните? Назовите традиционные блюда британцев?

План проведения проекта

  • Определение темы.Знакомство учащихся с проектом. Просмотр презентации по теме "Еда в Британии". Отбор участников.
  • Планирование деятельности учащихся: разделение учащихся по группам,распределение обязанностей.
  • Сбор и обработка информации по теме.
  • Обсуждение информации в группах.
  • Подготовка информации для представления результатов. Промежуточный контроль,самоконтроль, корректировка планов работы в группах.
  • Презентация проекта.Отзывы.

Визитная карточка проекта

[1]

Публикация учителя

Буклет для педагога

Публикация nata 1.jpg

Публикация nata 2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

[2]

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Группа участников проекта"Британский завтрак" - аналитики.

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Мозговой штурм

Самооценка

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании