ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Связанные одной сетью...

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Учебный проект Связанные одной сетью...

5434.jpg

Содержание


О проекте

Автор проекта

Попова Юлия Геннадьевна - мастер производственного обучения,

преподаватель спецдисциплин по профессии "Оператор ЭВМ"

ГБОУ НПО "Профессиональное училище №48" г. Новопавловск


Тьютор

Крутченко Татьяна Ивановна


Предмет

Информатика и ИКТ


Курс

Проект ориентирован на обучающихся 2-3 курса


Краткая аннотация проекта

Проект разработан в рамках дисциплины "Информатика и ИКТ" для обучающихся 2-3 курса специальности "Оператор ЭВМ". В ходе реализации проекта обучающиеся буду работать с различными ресурсами сети Интернет в группах и индивидуально, найдут ответы на проблемные вопросы проекта. Проект рассчитан на 4 недели (5 уроков, 4 факультативных занятия, 1 классный час).

Цели проекта:

- Развитие навыков:

самостоятельной работы с источниками информации, инструментами, технологиями;

самостоятельного принятия решений; коммуникативности в информационном обмене, в ролевом взаимодействии;

мыслительной деятельности при проектировании, планировании, анализе, синтезе, структурировании;

самоанализа и рефлексии;

планирования хода исследования;

организации внутригруппового взаимодействия и общения, толерантности, правильного выбора средств достижения поставленной цели;

видения конечного результата.


Основа проекта

Образовательные стандарты

Согласно стандарта начального профессионального образования Российской Федерации по профессии «Оператор электронно-вычислительных машин» (федеральный компонент), разработанного в соответствии с Перечнем профессий начального профессионального образования, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 08.12.99 г. № 1362 при изучении темы "Работа в вычислительных (компьютерных) сетях" в рамках дисциплины "Информатик и ИКТ" обучающиеся должны

Знать:

понятие, разновидности, назначение, масштаб, перспективы, использование вычислительных сетей;

термины, определения, масштаб, возможности, предоставляемые услуги, структуру, информационные ресурсы, условия подключения сети Интернет.


Уметь:

создавать электронный почтовый ящик, отправлять и получать сообщения;

создавать web-страницы, производить их публикацию в сети;

производить поиск информации в сети Интернет.


В ходе проектной деятельности у обучающихся будут формироваться следующие качества 21 века: умение ставить и решать проблемы, работать в команде и индивидуально, ответственность, целенаправленность, самообразование и саморазвитие.

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос Проблемные вопросы Учебные вопросы
1. Интернет - друг или враг? Каковы этапы возникновения и развития сети Интернет?

Каково значение сети Интернет в жизни молодежи?

Как Интернет влияет на здоровье человека?

Что такое Интернет-зависимость и как ее победить?

Каково будущее Интернета?

Каковы правила общения в сети?

Что такое локальные сети? Какова их разновидность?

Как возникла сеть Интернет?

Что такое сервисы Интернета? Какие функции они выполняют?

Как работать с поисковыми сервисами?

Как искать информацию в сети?

Каким сайтам можно доверять?

Как создать электронный ящик?

Каковы правила отправки электронных сообщений?

Что такое виртуальная реальность?

Каковы задачи порталов государственных услуг?


Web-ресурсы для обеспечения проекта

Книжная полка Google

Поисковое окно для безопасного поиска информации в целях реализации проекта

Совместное хранение закладок на веб-ресурсы на сервисе БобрДобр

Визитная карточка проекта

Визитная карточка

План работы над проектом

Структура проекта

Shema45612.jpg


Этап I.

Показ стартовой презентация преподавателя.

Беседа с обучающимися о целях и задачах проекта "Связанные одной сетью...". Мозговой штурм

Заполнение карты З-И-У. Получение обучающимися-исследователями маршрутного листа

Обучающиеся делятся на команды по принципу: те, кто является активным пользователем Интернета и находит в нем больше положительного нежели отрицательного, и те, кто пользуется Интернетом гораздо реже ввиду негативного влияния Интернета на пользователей сети.

Названия команд: Интернет-практики и Интернет-теоретики .

Формулируют сообща единые права и обязанности членов команды, распределяют обязанности внутри каждой команды.

Совместная работа над календарем и планом проекта. Регистрация электронной почты в gmail, знакомство с работой в чате.

Этап II.

Исследования, поиск информации в разных источниках (по группам), оценивание и корректировка планов работы в группах, самооценивание и взаимное (по группам) оценивание с опорой на «Критерии оценивания презентации и публикации» в бланках оценивания.

Этап III.

Создание Wiki-страниц групп. Создание сайтов Google.

Работа с сервисами, создание Wiki-статей, опросов, схем, презентации, публикации, слайд-шоу.

Этап IV.

Прохождение тестирования, заполнение анкеты. Совместная работа в группах - использование инструмента "Визуальное ранжирование", создание схемы в Dabbleboard

Этап V.

Итоговая конференция: знакомство гостей конференции с участниками проекта, выступление родителей, получение родителями и обучающимися памятки "Как не стать жертвой on-line", выступление команд, награждение.

Публикация преподавателя

Сторона 1

Сторона 2

Презентация преподавателя

Связанные одной сетью - включить полноэкранный режим просмотра

Проектная деятельность обучаемых

Результаты исследования обучающихся в проекте Связанные одной сетью... Группа "Интернет-теоретики"

Результаты исследования обучающихся в проекте Связанные одной сетью... Группа "Интернет-практики"

Совместная работа групп: создание схемы "Плюсы и минусы общедоступности Интернета" с использованием сервиса Dabbleboard

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Как создать красивую и успешную презентацию

Интернет-справочник

Социальные сервисы WEB 2.0 в работе учителя

Перечень социальных сервисов

База русских стартапов, социальных сетей и сервисов

Правила безопасной работы в Интернет

Центр безопасного Интернета в России

Общение в сети, полезные советы и правила

Все о вреде интернета на здоровье в одном посте

Правила оформления wiki-статей

Проекты с аналогичной тематикой

Учебный проект Всемирная сеть Интернет

Учебный проект Учим и учимся с Веб 2.0

Учебный проект Шире круг

Учебный проект Объединённые сетью

Рефлексия

Блог проекта

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании