ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект: «Духовно-нравственное воспитание в современной школе»

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта


Тема проекта

Духовно-нравственное воспитание в современной школе

Предмет, класс

10 класс


X 28d38dfb.jpg X 326ddc5d.jpg X ecf83b9d.jpg


Краткая аннотация проекта

Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся являются первостепенной задачей современной образовательной системы и представляют собой важный компонент социального заказа для образования. Образованию отводится ключевая роль в духовно-нравственной консолидации российского общества. В концепции модернизации российского образования сформулированы важнейшие задачи воспитания школьников: формирование гражданской ответственности, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как стать Человеком?

Проблемные вопросы

Есть ли место духовности в современном мире?

Нравственность и жизнь: смысл и ценности...

Учебные вопросы

Актуальные вопросы развития духовно-нравственной культуры школьников.

Общие подходы к понятию "духовность", "нравственновсть".

План проведения проекта

Подготовительный этап:

1. Распределение учеников на пары для работы над проектом.

2. Обсуждение и разработка общего плана проекта.

3. Планирование работы учащихся.


Основной этап:

1. Подбор информации для работы с проектами в различных источниках.

2. Анализ и обработка информации.

3. Подготовка информации для предоставления результатов работы.

4. Создание презентаций.


Заключительный этап:

1. Обсуждение результатов деятельности учеников.

2. Оценка деятельности учеников.

Визитная карточка проекта

Медиа:Визитная _карточка_Кривенок_Астахова_Смирнова.pdf‎‎

Публикация учителя

Медиа:‎‎Буклет_Кривенок_Астахова_Смирнова.pdf

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Медиа:Презентация_учителя_Кривенок_Астахова_Смирнова.pdf

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Медиа:Критерии_оценивания_презентации.pdf‎

Медиа:Лист_планирования_проекта_учащимися.pdf‎

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

http://www.tulaschool.ru/teachers/57/1228/

http://www.synergia.itn.ru/kerigma/vosp-det/potap/stat/pot01.htm

http://arhiv.oodvrs.ru/article/index.php?id_page=29&id_article=328

Полезные ресурсы

1. Аксаков К.С. О русском воззрении. // М.: Русская идея, 1992;

2. Актуальные проблемы современного воспитания: целостный подход. // Сб. научных трудов и материалов по итогам научной конференции, г.Волгоград, 27-30.09.2004 г., Волгоград, 2005 ч. I;

3. Берестов А. Духовно-нравственное воспитание молодого поколения россиян как наилучший фактор предотвращения наркотизации российского сообщества. Доклад на 3-м заседании Общественного совета Федеральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков 20.09.2008 г. Электронный адрес доклада: http://www.rusk.ru/st.php?idar=113549;

4. Григорович Л.А., Марцинковская Т.Д, Педагогика и психология: Учебное пособие. // М.: Гардарики, 2001. С. 102;

5. Дивногорцева С.Ю. Духовно-нравственное воспитание в теории и опыте православной педагогической культуры. // М.: Издательство ПСТГУ, 2008. – С. 139-140;

6. Зеньковский В.В. Педагогические сочинения / Составители Е.Г. Осовский, О.Е. Оссовский // Саранск, 2003. (Педагогическая библиотека российского зарубежья, т.2);

7. Кривцова Л.Н. О некоторых вопросах правового обеспечения духовно-нравственного здоровья семьи, детей и молодежи в Московской области. // Доклад на Всероссийском семинаре родителей «Родители за доступность и качество образования», г.Москва, 29.01– 3.02.2006 г. Электронный адрес доклада: http://www.r-komitet.ru/events/razdel/seminar-5;

8. Лаутер Д. В защиту успешной и социально активной педагогики // Международные макаренковские исследования. Макаренко на Востоке и Западе / Под ред. 3. Вайтца /Марбург, Германия/ и А. Фролова /Н. Новгород, Россия/. Т. 3. Ред. русского изд. А. Фролов. Н. Новгород, 1994. С. 121;

9. Невский И.А. Во что обходится обществу неэффективное образование // Магистр, 1995. - №3. – С. 29-30;

10. Никандров Н.Д. Россия: социализация и воспитание на рубеже тысячелетий. 2-е издание, исправленное и дополненное // Чебоксары: Издательство Чувашского ун-та, 2001. С. 19-20;

11. Силуянова И.В. Духовно-нравственное и физическое здоровье: параметры взаимозависимости // Электронный адрес материала: http://www.portal-slovo.ru/pedagogy/38067.php;

12. Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 11 т. // М., 1948-1952. Т.2;

13. Филонов Г.Н. О достоверности педагогических исследований // Педагогика, 2004. - №4.- С. 35;

14. Франкл В. Человек в поисках смысла. // М.: Прогресс, 1990. – 368 с. Электронный адрес размещения: http://www.psychiatry.ru/book_show.php?booknumber=116&article_id=9;

15. Шестун Е. Православная педагогика. – М., 2001. – 560 с.;

16. «Воспитание гражданина в педагогике А.С. Макаренко: В 2 ч.». Автор монографии, примечаний, редактор-составитель С.С. Невская. // М.; Академический Проект; Альма Матер, 2006. – C. 11

17. Постановление Правительства РФ от 13.09.2005 г. №561 «О федеральной целевой программе «Комплексные меры противодействия злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2005-2009 годы» // Электронный адрес размещения: http://www.narkotiki.ru/jrussia_5991.html;

18. Российская педагогическая энциклопедия: В 2 т. Гл. ред. В.В. Давыдов. Т. 1. // М.: Большая Российская энциклопедия, 1993. С. 224;

19. Философский энциклопедический словарь. Составитель: Губский Е.Ф. // М., 2000. – 576 с.

Проекты с аналогичной тематикой

[Учебный проект: Духовно-нравственное воспитание младших школьников]


[УЧЕБНЫЙ ПРОЕКТ:дУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ В СЕМЬЕ]

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании