ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект:Батик-декоративное прикладное искусство

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Творческое название

Декоративно-прикладное искусство Батик


Предметные области

Область знаний - изобразительное искусство

Учебная тема проекта

Учебная тема проекта - работа с различными материалами (ткань, краски, резерв)


Возрастная категория участников

Дети среднего школьного возраста (5-7 класс)

Триада вопросов

Основополагающий вопрос:


Что такое батик?


Частные вопросы (Вопросы исследований):


Какие разновидности батика бывают?

Любая ли роспись по ткани считается батиком?

Может ли изделие в технике батик считаться произведением искусства?


Вопросы учебной темы:


Какие ткани можно использовать для батика?

Какие меры предосторожности следует соблюдать при работе в технике батик?

Когда и где зародилось искусство батика?

Какие материалы могут использоваться для создания дополнительных эффектов?

Что такое резерв?

Как правильно закрепить готовый рисунок на ткани?

Итоговый продукт

В качестве итогового продукта учащиеся должны выполнить собственную работу в технике "батик"

Презентация от лица учителя: [1]

Презентация от лица ученика: [2]

Тест: [3]

Кроссворд: [4]

Буклет: Yyy1.jpg Yyyy71.jpg

Критерии оценивания: Файл:Критерии оценивания.jpg

Дидактические цели

Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.

Развитие эмоционально-ценностного отношения к миру, явлениям жизни и искусства;

Воспитание и развитие художественного вкуса учащегося, его интеллектуальной и эмоциональной сферы, творческого потенциала;

Освоение знаний об искусстве, о классическом наследии отечественного и мирового искусства и современном творчестве;

Овладение практическими умениями и навыками художественно-творческой деятельности;

Формирование устойчивого интереса к искусству, к художественным традициям своего народа и достижениям мировой культуры;

Развитее воображения и фантазии.

Методические задачи

Учащиеся в процессе проекта изготовляют работы в технике батик.

Сформировать навыки и умения работы с различними техниками батика;

Научить видеть различия между видами батика;

Сформировать знания и предстваления о работе с современными материалами

Сроки реализации

Для реализации проекта необходимо 5 недель

Способы контроля и оценивания

Оценивание работ будет проводится в группах самими учащимися.

Материалы проекта

Список всех материалов проекта с указанием формата.

-Материалы исследований учащихся (примеры):

-Дидактические материалы:

-Методические материалы:

-Инструменты оценивания:

Необходимые навыки и оборудование (до начала)

Участникам необходимо иметь следующие материалы: рамку для натягивания ткани, шелк, кнопки, краски для росписи по ткани, кисти, резерв, стеклянная трубочка для нанесения резерва, баночка для воды, клеенка.

Необходимые навыки: воображение и умение рисовать.

Ресурсы

Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).

  • Печатные материалы:
  • Интернет ресурсы:

Сведения об авторе (авторах) проекта

Участник:Альбина Салихова

Участник:Калеева Анастасия

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании