ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Участник:Voronina Tatiana

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск



категории вопросов участник 1 участник 2 участник 3 участник 4
Ф.И.О. Воронина Татьяна Сергеевна Бакайкина Елена Петровна Мазуренко Наталья Павловна Луценко Елена Геннадьевна


Должность заместитель директора по научно-экспериментальной работе заместитель директора по воспитательной работе заместитель директора по учебно-воспитательной работе заместитель директора по воспитательной работе
Образование высшее педагогическое высшее педагогическое высшее педагогическое высшее педагогическое
Место работы МОАУ "СОШ № 52 г. Орска" МОАУ "СОШ № 52 г. Орска" МОАУ "СОШ № 51 г. Орска" МАОУ "Гимназия № 1 г. Орска"

Место обучения

город Оренбург


80px-Coat of Arms of Orenburg.png



Задания


Содержание


Введение

Главный вопрос курса

КАК РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СПОСОБЕН ПОМОЧЬ ПЕД.РАБОТНИКАМ
ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА?

Задание 1

Ответьте на вопросы:

  • Что такое образовательная среда?

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА — часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элеметнов, образовательного материала и субъектов образовательных процессов.

  • Что такое информационное пространство?

Информационным пространством может считаться совокупность: банков и баз данных; технологий их сопровождения и использования; информационных телекоммуникационных систем, функционирующих на основе общих принципов и обеспечивающих информационное взаимодействие организаций и граждан, а также удовлетворение их информационных потребностей.

  • Что такое информационно-образовательная среда?

Информационно-образовательная среда - ИОС) (information educational environment) – многоаспектная целостная, социально-психологическая реальность, предоставляющая совокупность необходимых психолого-педагогических условий, современных технологий обучения и программно-методических средств обучения, построенных на основе современных информационных технологий, обеспечивающих сопровождение познавательной деятельности и доступа к информационным ресурсам.

Задание 2

Познакомьтесь с терминологией

Задание 3

Напишите несколько самых важных преимуществ, которые даст информатизация Вашему ОУ.

  • электронный документооборот
  • электронный журнал и электронные дневники
  • доступ к ИОРам
  • создание единой образовательной среды с помощью школьного сайта

Модуль 1. Знакомство со стандартами МОСВИТО

Задание 1. Роль руководителя в информатизации образовательного учреждения

Что должен делать руководитель для успешного внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс?

Запишите несколько важнейших задач, которые должен решать именно руководитель.

обучить педагогический и управленческий персонал ИКТ

оснастить школу компьютерной и офисной техникой

создать локальную сеть в учреждении с выходом в Internet

разработать нормативно-правовую базу в аспекте информатизации ОУ

Задание 2. Стандарты МОСВИТО для руководителя

  1. Какие виды деятельности поставили на первое место? Были ли совпадения?

Создание единого инфомационного пространства

  1. Какие виды деятельности оказались наименее важными и почему?

Оценка навыков персонала в использовании ИКТ

  1. Что Вы прежде всего принимали во внимание, расставляя приоритеты?

Кадры, финансы, материально-техническая база

Задание 3. Стандарты МОСВИТО для руководителя

Модуль 2. Знакомство с опытом и ресурсами

  • В составе малых групп познакомьтесь с ресурсами, стратегиями и проектами, которые помогают планировать, организовать и поддерживать интегрирование ИКТ в учебных процесс.
  • Работая над заданиями, ответьте на вопросы:
  1. Какие ресурсы и инструменты оказались интересными и полезными?

«Истории успеха» сайта «Учимся с Интел» - ресурс полезен как форма портфолио педагога

Разработка эффективных проектов - полезна для обучения педагогов технологии организации проектной деятельности учащихся

Оценивание проектов: Повышение качества образования - опыт может использоваться при формировании системы оценки достижения планируемых результатов в рамках реализации ФГОС

  1. Какие идеи Вы могли бы развить и претворить в жизнь в своем образовательном учреждении?

Все выше перечисленные идеи могут быть реализованы, но в разной степени.

Адреса страниц
1 Страница «Истории успеха» сайта «Учимся с Интел»
2 Разработка эффективных проектов
3 Оценивание проектов: Повышение качества образования

Модуль 3. Знакомство с социальными сервисами Web 2.0 и новыми технологиями

Задание 1

Работа над стратегией информатизации

1. Ознакомьтесь с шаблоном разработки стратегии

2. Обсудите следующие вопросы:

Какие технологии ваше ОУ или район считает приоритетными в настоящий момент?*

Какие вопросы интеграции информационных технологий в своем ОУ или районе вы считаете приоритетными?

Что конкретно вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?

Что вы считаете важным прояснить и проанализировать при определении краткосрочных и долгосрочных перспектив?

2. Прикрепите файл со стратегией




Страница участника тренинга для руководителей

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании