ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Участник:Stakunova nadechda

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск



категории вопросов участник 1 участник 2 участник 3 участник 4 участник 5 участник 6
Ф.И.О. Стакунова Н.Г. Сансызбаева А.А. Садыков И.К. Цыбина О.П. Бакай М.П. Кулешова С.В.
Должность Директор заместитель директора по УВР Директор заместитель директора по ВР заведующий заведующий
Образование Высшее Высшее Высшее Высшее средне-специальное средне-специальное
Место работы МБУДОД "ДДТ" МБОУ "Курлинская СОШ" МБОУ "Курлинская СОШ" МБОУ "Курлинская СОШ" МБДОУ "Детский сад "Малыш" п.Курлин МБДОУ "Детский сад "Ромашка" п.Красное

]] |


Место обучения

город Оренбург


80px-Coat of Arms of Orenburg.png



Задания


Содержание


Введение

Главный вопрос курса

КАК РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СПОСОБЕН ПОМОЧЬ ПЕД.РАБОТНИКАМ
ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА?

Задание 1

Ответьте на вопросы:

  • Что такое образовательная среда?


  • Что такое информационное пространство?


  • Что такое информационно-образовательная среда?

Задание 2

Познакомьтесь с терминологией Ознакомилась.

Задание 3

Напишите несколько самых важных преимуществ, которые даст информатизация Вашему ОУ.


Модуль 1. Знакомство со стандартами МОСВИТО

Задание 1. Роль руководителя в информатизации образовательного учреждения

Что должен делать руководитель для успешного внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс?

Задание 2. Стандарты МОСВИТО для руководителя

  1. Какие виды деятельности поставили на первое место? Были ли совпадения?
  2. Какие виды деятельности оказались наименее важными и почему?
  3. Что Вы прежде всего принимали во внимание, расставляя приоритеты?

Задание 3. Стандарты МОСВИТО для руководителя

  • Подробно просмотрите стандарты МОСВИТО.
  • Используйте чек-лист "Необходимые условия" для определения уровня готовности своего учреждения к внедрению ИКТ в образовательный процесс.
  • Внесите изменения в расстановку приоритетов в столбец "Б" таблицы.
  • Прикрепите измененные файлы Таблица с заполненными столбцами А и Б и Чек-лист:
  1. таблица (Пример)
  2. Чек-лист (Пример)

Модуль 2. Знакомство с опытом и ресурсами

  • В составе малых групп познакомьтесь с ресурсами, стратегиями и проектами, которые помогают планировать, организовать и поддерживать интегрирование ИКТ в учебных процесс.
  • Работая над заданиями, ответьте на вопросы:
  1. Какие ресурсы и инструменты оказались интересными и полезными?
  2. Какие идеи Вы могли бы развить и претворить в жизнь в своем образовательном учреждении?
Адреса страниц
1 Страница «Истории успеха» сайта «Учимся с Интел»
2 Разработка эффективных проектов
3 Оценивание проектов: Повышение качества образования

Модуль 3. Знакомство с социальными сервисами Web 2.0 и новыми технологиями

Задание 1

Работа над стратегией информатизации

1. Ознакомьтесь с шаблоном разработки стратегии

2. Обсудите следующие вопросы:

Какие технологии ваше ОУ или район считает приоритетными в настоящий момент?*

Какие вопросы интеграции информационных технологий в своем ОУ или районе вы считаете приоритетными?

Что конкретно вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?

Что вы считаете важным прояснить и проанализировать при определении краткосрочных и долгосрочных перспектив?

2. Прикрепите файл со стратегией




Страница участника тренинга для руководителей

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании