 |
Участник:Paschkova olga
| категории вопросов | участник 1 | участник 2 | участник 2 | участник 2 | участник 2 |
|---|---|---|---|---|---|
| Ф.И.О. | Пашкова Ольга Геннадьевна | Трофимова Тамара Владимировна | Хаванцева Светлана Викторовна | Скасырская Татьяна Анатольевна | Тюрина Ольга Вячеславовна |
| Должность | Директор | Директор | Заместитель директора по учебно-воспитательной работе | Заместитель директора по учебно-воспитательной работе | Организатор внеклассной работы |
| Образование | Высшее педагогическое | Высшее педагогическое | Высшее педагогическое | Высшее педагогическое | Высшее педагогическое |
| Место работы | МБОУ "Фурмановская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района Оренбургской области | МАОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района Оренбургской области | МАОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района Оренбургской области | МАОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района Оренбургской области | МАОУ "Первомайская средняя общеобразовательная школа" Первомайского района Оренбургской области |
Место обучения
город Оренбург
Задания
Содержание |
Введение
|
КАК РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СПОСОБЕН ПОМОЧЬ ПЕД.РАБОТНИКАМ |
Задание 1
Ответьте на вопросы:
- Что такое образовательная среда?
Образовательная среда это часть социокультурного пространства, зона взаимодействия образовательных систем, их элементов, образовательного материала и субъектов образовательных процессов.
- Что такое информационное пространство?
Информационное пространство это совокупность результатов семантической деятельности человека, представляет собой совокупность объектов, вступающих друг с другом в информационное взаимодействие.
- Что такое информационно-образовательная среда?
Информационно образовательная среда это основанная на использовании компьютерной техники программно - телекоммуникационная среда, реализующая едиными технологическими средствами и взаимосвязанным содержательным наполнением качественное информационное обеспечение школьников, педагогов, родителей, администрацию учебного заведения и общественность.
Задание 2
Познакомьтесь с терминологией Ознакомилась.
Задание 3
Напишите несколько самых важных преимуществ, которые даст информатизация Вашему ОУ.
- информатизация дает возможность повысить у учащихся интерес к предмету;
- облегчить формирование у учащихся основных понятий по изучаемой теме;
*подготовить к самостоятельному усвоению дисциплин;
- выявлять и развивать способности,
*интеллектуально развивать учащихся.
Модуль 1. Знакомство со стандартами МОСВИТО
Задание 1. Роль руководителя в информатизации образовательного учреждения
Что должен делать руководитель для успешного внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс? сформировать общее видение ИКТ в учебном процессе; создать единое информационное пространство школы; обучить сотрудников ОУ по ИКТ; спланировать использование ИКТ; обеспечить доступ к информационным ресурсам учителей и учащихся и их родителей.
Задание 2. Стандарты МОСВИТО для руководителя
- Познакомьтесь со стандартами Международного Общества Содействия Внедрению Информационных Технологий в Образование (МОСВИТО).
- Изучите таблицу. Расставьте приоритеты в таблице, поставив в столбце "А" номер 1 напротив вида деятельности, который считаете наиболее важным для Вас и Вашего образовательного учреждения, а номер 10 - напротив наименее важного.
- В составе малых групп обсудите результаты ранжирования и ответьте на вопросы:
- Какие виды деятельности поставили на первое место? Были ли совпадения?
Формирование общего видения, создание единого информационного пространства, использование технологий для развития у учащихся навыков мышления высокого уровня и решения проблем. Совпали по важности виды деятельности №1,2,3,4,6,9,10
- Какие виды деятельности оказались наименее важными и почему?
наименее важен из предложенных видов деятельности это финансовое и кадровое обеспечение информатизации, потому что можно и при минимальном финансовом обеспечении в настоящее время происходит информатизация образовательного процесса.
- Что Вы прежде всего принимали во внимание, расставляя приоритеты?
Задание 3. Стандарты МОСВИТО для руководителя
- Подробно просмотрите стандарты МОСВИТО.
- Используйте чек-лист "Необходимые условия" для определения уровня готовности своего учреждения к внедрению ИКТ в образовательный процесс.
- Внесите изменения в расстановку приоритетов в столбец "Б" таблицы.
- Прикрепите измененные файлы Таблица с заполненными столбцами А и Б и Чек-лист:
Модуль 2. Знакомство с опытом и ресурсами
- В составе малых групп познакомьтесь с ресурсами, стратегиями и проектами, которые помогают планировать, организовать и поддерживать интегрирование ИКТ в учебных процесс.
- Работая над заданиями, ответьте на вопросы:
- Какие ресурсы и инструменты оказались интересными и полезными?
- Какие идеи Вы могли бы развить и претворить в жизнь в своем образовательном учреждении?
| 1 | Страница «Истории успеха» сайта «Учимся с Интел» |
|---|---|
| 2 | Разработка эффективных проектов |
| 3 | Оценивание проектов: Повышение качества образования |
Модуль 3. Знакомство с социальными сервисами Web 2.0 и новыми технологиями
Задание 1
Работа над стратегией информатизации
1. Ознакомьтесь с шаблоном разработки стратегии
2. Обсудите следующие вопросы:
Какие технологии ваше ОУ или район считает приоритетными в настоящий момент?*
Какие вопросы интеграции информационных технологий в своем ОУ или районе вы считаете приоритетными?
Что конкретно вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?
Что вы считаете важным прояснить и проанализировать при определении краткосрочных и долгосрочных перспектив?
2. Прикрепите файл со стратегией
