ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Участник:Jasnova Lidij

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск



категории вопросов участник 1 участник 2 участник 3
Ф.И.О. Черников Виктор Николаевич Яснова Лидия Викторовна Алтухова Галина Георгиевна
Должность директор заместитель директора по УВР заместитель директора по ВР
Образование Высшее педагогическое Высшее педагогическое Высшее педагогическое
Место работы МБОУ "Соболевская СОШ" Первомайский район МБОУ "Соболевская СОШ" Первомайский район МБОУ "Соболевская СОШ" Первомайский район

Место обучения

город Оренбург


80px-Coat of Arms of Orenburg.png



Задания


Содержание


Введение

Главный вопрос курса

КАК РУКОВОДИТЕЛЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ СПОСОБЕН ПОМОЧЬ ПЕД.РАБОТНИКАМ
ПОВЫСИТЬ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА?

Задание 1

Ответьте на вопросы:

  • Что такое образовательная среда?

Образовательная среда – это та область, в которой происходят трансформации опыта и идентичности участников образования. Она является главным инструментом и совокупным эффектом таких трансформаций, что позволяет ей преодолевать ограниченность индивидуальных или групповых способов трансформационного самоописания в пользу осмысления подобных изменений как условия культуропорождения, рассматриваемого теперь не через действия единичных агентов, а как результат со-осуществления множества дифференцированных и локальных практик (различие между этими практиками может быть различием исключительно актуальным, а не онтологическим, т. е. порождаться в коммуникации и вызывать описанные выше эффекты)


  • Что такое информационное пространство?

Образовательное пространство определяется как понятие, являющееся важной характеристикой образовательного процесса и отражающее основные этапы и закономерности развития образования как фундаментальной характеристики общества, его культурной деятельности; пространство, объединяющее идеи образования и воспитания и образующее образовательную протяженность с образовательными событиями, явлениями по трансляции культуры, социального опыта, личностных смыслов новому поколению


  • Что такое информационно-образовательная среда?

Информационная среда – специально созданная и определенным образом структурированная часть информационного пространства, включающая совокупность субъектов, создающих, перерабатывающих, использующих информацию, саму информацию и аппаратные средства, ее обслуживающие. Информационно-образовательная среда – это информационная среда, целенаправленно создающаяся для осуществления образовательного процесса. Образовательный процесс может протекать, и в специальном учебном заведении (школе, колледже, вузе), и вне его (например, человек занимается самообразованием и для этого использует ресурсы Интернет, библиотечные фонды, различные семинары, консультации и т.д.) Информационно-образовательная среда создается человеком или группой людей, а вновь входящие в нее субъекты, приспосабливаются к ней и приспосабливают ее к своим нуждам, т.е. определенным образом изменяют

Задание 2

Познакомьтесь с терминологией Ознакомились.

Задание 3

Напишите несколько самых важных преимуществ, которые даст информатизация Вашему ОУ.

  • Формирует интерес и мотивацию к учебной деятельности
  • Повышает качество образования, расширяет кругозор учащихся
  • Способствует расширению связей между педагогами по различным вопросам.

Модуль 1. Знакомство со стандартами МОСВИТО

Задание 1. Роль руководителя в информатизации образовательного учреждения

Что должен делать руководитель для успешного внедрения информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс? Для успешного внедрения информационных и коммуникационных технологий в учебный процесс руководитель должен: создать условия для обучения персонала и педагогов использованию информационных технологий, обеспечить финансовое, материально- техническое и кадровое сопровождение процесса информатизации, поощрять использование информационных технологий для совершенствования методик преподавания, обеспечить доступ к информационным ресурсам для всех учащихся и учителей, создать команду единомышленников в продвижении вопросов информатизации в образовательном учреждении.

Задание 2. Стандарты МОСВИТО для руководителя

  1. Какие виды деятельности поставили на первое место? Были ли совпадения?

Формирование общего видения.

  1. Какие виды деятельности оказались наименее важными и почему?
  1. Что Вы прежде всего принимали во внимание, расставляя приоритеты?

Задание 3. Стандарты МОСВИТО для руководителя

  • Подробно просмотрите стандарты МОСВИТО.
  • Используйте чек-лист "Необходимые условия" для определения уровня готовности своего учреждения к внедрению ИКТ в образовательный процесс.
  • Внесите изменения в расстановку приоритетов в столбец "Б" таблицы.
  • Прикрепите измененные файлы Таблица с заполненными столбцами А и Б и Чек-лист:
  1. таблица (Пример)
  2. Чек-лист (Пример)

Модуль 2. Знакомство с опытом и ресурсами

  • В составе малых групп познакомьтесь с ресурсами, стратегиями и проектами, которые помогают планировать, организовать и поддерживать интегрирование ИКТ в учебных процесс.
  • Работая над заданиями, ответьте на вопросы:
  1. Какие ресурсы и инструменты оказались интересными и полезными?
  2. Какие идеи Вы могли бы развить и претворить в жизнь в своем образовательном учреждении?
Адреса страниц
1 Страница «Истории успеха» сайта «Учимся с Интел»
2 Разработка эффективных проектов
3 Оценивание проектов: Повышение качества образования

Модуль 3. Знакомство с социальными сервисами Web 2.0 и новыми технологиями

Задание 1

Работа над стратегией информатизации

1. Ознакомьтесь с шаблоном разработки стратегии

2. Обсудите следующие вопросы:

Какие технологии ваше ОУ или район считает приоритетными в настоящий момент?*

  • ИКТ-технологии,
  • технология деятельностного обучения,
  • дифференциации и индивидуализации учебного процесса,
  • здоровьесберегающие технологии,
  • проектные технологии.

Какие вопросы интеграции информационных технологий в своем ОУ или районе вы считаете приоритетными?

  • Общение с учащимися во внеучебное время и обмен информацией с помощью интернет ресурсов.

Что конкретно вы считаете самым важным сейчас в повышении квалификации своих сотрудников?

  • Все зависит от уровня знаний каждого педагога. Одни нуждаются в обучении работе на интерактивных досках, а другие в элементарных навыках работы на компьютере. А иногда необходимо менять сознание педагогов в необходимости применения ИКТ

Что вы считаете важным прояснить и проанализировать при определении краткосрочных и долгосрочных перспектив?

  • Финансовое и кадровое обеспечение информатизации в ОО, обеспечение конфиденциальности и безопасности документов


2. Прикрепите файл со стратегией




Страница участника тренинга для руководителей

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании