ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Участник:Надежда Иноземцева

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск
Иноземцева Надежда Викторовна
МОУ "Харламовская СОШ"




ФИО: Иноземцева Надежда Викторовна


Диплом - мама - 2.JPG

Образование: Томский политехнический институт им. С.М.Кирова 1990г. специальность "Тепловые электрические станции" квалификация "инженер-теплоэнергетик"

Регион проживания: Омская область Таврический район с.Харламово

Место работы: МОУ "Харламовская СОШ"

Должность: зам.директора по УВР

Стаж работы: 14 лет



Содержание



Контактная информация

  • Личный e-mail: pjkeirf66@gmail.com
  • Личный сайт:
  • Личный блог: http://akademiki.blogspot.com/
  • Почтовый адрес школы: 646812 Омская область Таврический район с.Харламово ул.Мира 4Г телефон 8 (38 151) 38 394
  • E-mail школы: xarlamovo@gmail.com
  • Сайт школы: http://harlamovo.tavrich.omskedu.ru/



Повышение квалификации

на семинаре - июнь 2009
Команда "Апельсин" на тренинге - май 2009

“Как никто не может дать другому того, что не имеет сам, так не может развивать, образовывать и воспитывать других тот, кто не является сам развитым, воспитанным и образованным” (А.Дистервег)

Реформирование современного образования предъявляет новые требования к педагогическим кадрам. Свободно и активно мыслящий, прогнозирующий результаты своей деятельности и соответственно моделирующий воспитательно-образовательный процесс педагог является гарантом решения поставленных задач. Повышение профессионального уровня педагогов и формирование педагогического корпуса, соответствующего запросам современной жизни, - необходимое условие модернизации системы образования России.



Награды Грамоты Благодарственные письма



Педагогическая деятельность

Материалы данного раздела должны давать представление о динамике результатов педагогической деятельности учителя за определенный период.

  • Материалы, характеризующие результаты освоения обучающимися образовательных программ и сформированность у них ключевых и предметных компетенций. (Таблица, диаграммы)
  • Сравнительный анализ деятельности педагога на основании контрольных срезов знаний, участие учащихся в предметных олимпиадах школьного и муниципального уровней, конкурсах, смотрах, соревнованиях, выставках, научно-практических конференциях и т.д. (Таблица, диаграммы)
  • Результаты промежуточной и итоговой аттестации учащихся.
  • Наличие среди учеников медалистов.
  • Данные о поступлении учеников в вузы по предметной направленности.


Методическая работа

  • Образовательные программы и описания комплектов учебно-методической литературы с обоснованием их выбора
  • Тема или направление работы.
  • Этапы реализации.
  • Механизм реализации (формы, средства, принципы)
  • Используемые образовательные технологии с обоснованием их выбора.
  • Методические материалы, разработанные по данной теме.
  • Результаты работы

Необходимо представить тему, сущность педагогического опыта, а также указать форму распространения опыта и наименование подтверждающего документа (сертификат, диплом, грамота, благодарность и т.д.) (ссылки на Ваши статьи в Интернете)


Обобщение опыта

курсы Таврическое-Харламово апрель-май 2010
курсы Таврическое март-апрель 2010
Таврическое - сентябрь 2009

Внеурочная деятельность по предмету

  • Участие в научно-практических конференциях НОУ "ПОИСК"



  • Проведение телекоммуникацирнных проектов


проект / проект


  • Участие в телекоммуникационных проектах и конкурсах


[http://www.tgl.net.ru/wiki/index.php/Категория:Проект_ДООМ_2010-2011 6-ая Межрегиональная Дистанционная Обучающая Олимпиада по Математике Тема: «Математика случая: Логика. Вероятность. Статистика» ]


  • список творческих работ, рефератов, учебно-исследовательских работ, проектов, выполненных учащимися по предмету;
  • данные о победителях олимпиад, конкурсов, соревнований, интеллектуальных марафонов и др.;
  • сценарии внеклассных мероприятий, фото и видеоматериалы по проведенным мероприятиям;
  • другие документы, характеризующие внеурочную деятельность по предмету.

Классное руководство

  • анализ успеваемости и качества знаний учащихся класса

информация об участии учащихся класса в школьных мероприятиях, социальных проектах, творческих объединениях, акциях района, города и т.д.

  • Мы дружные, смелые, активные, умелые.
I место в школьных соревнованиях "Безопасное колесо" 12.05.2010г.
I место в школьных соревнованиях "Безопасное колесо" 12.05.2010г.
  • Мы второй год изучаем информатику и применяем свои знания на практике, успешно участвуя в телекоммуникационных проектах.
  • сведения о сохранении контингента обучающихся в классе
  • информация о правонарушениях
  • сведения о работе с родителями
  • сценарии внеклассных мероприятий, фото­ и видеоматериалы по проведенным мероприятиям (ссылки на разработки)
  • другие документы


Участие в профессиональных конкурсах


Научные интересы

(Научное руководство, Научные статьи)


Деятельность в социальных сервисах

Полезные ссылки

Надежда Иноземцева

прыжок вверх

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании