ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Участник:Каримов Руслан

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Об авторе

Русланчик.jpg
Фамилия:  Каримов
Имя: Руслан
Место работы: БГПУ им. Акмуллы, кафедра философии, социологии и политологии, аспирант
Как со мной связаться: rus21lan12@rambler.ru

Мои контакты:

Ганеев Альберт
Харсеева Любовь
Сибагатуллин Анвар
Серганин Максим
Галиев Азат

О проекте


Творческое название

Социальные основы политической власти...

Предметные области

В процессе участия в проекте будут необходимы знания из области социологии, политологии, истории и др. дисциплин

Учебная тема проекта

Социальность политической власти

Возрастная категория участников

Проект рассчитан на учащихся 9-10 классов, студентов изучающих обществознание, обществоведение, социологию,  политологию

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

В чем заключается социальность политической власти?

Проблемные вопросы:

Что такое социальные проблемы?
Какие есть пути решения социальных проблем?
Охарактеризуйте основные социальные проблемы нашего общества?
Что такое социальность политической власти?


Сроки реализации

Для решения всех задач проекта понадобится 8 учебных часов

Ход проекта

 Предварительный этап

Преподаватель заранее готовит учеников к участию в проекте, проводит ознакомительную беседу. Участие в проекте добровольное (факультативный проект). Желающие учавствовать в проекте должны иметь базовые умения работы в офисных приложениях, поэтому для проекта выбираются классы, в которых изучалась или изучается информатика.

Начало работы над проектом


В начале учебного года озвучивается тема проекта, преподаватель указывает на основную идею проекта,представляет свою стартовую презентацию "Социальность политической власти". На следующем уроке ученики разбиваются на проектные группы, придумывают названия, обсуждают план работы.

  Развитие проекта

На третьем уроке преподаватель объясняет ученикам правила сбора и хранения информации,способы планирования работы над проектом, объясняет правила последующей защиты проекта, а также задает домашнее задание (план проекта). В последующие занятия учащиеся занимаются поиском, сбором и обработкой информации

 По ходу выполнения проекта

ученики работают самостоятельно с поддержкой преподавателя, который наблюдает за работой проектных групп. Обязательно обсуждение проектов учениками друг с другом и с преподавателем

 Оформление результатов проектной деятельности

Оформление результатов планируется в виде презентаций, буклетов, веб-сайтов.

Завершающий этап

Происходит на 8-ом уроке. Учащиеся публично представляют свои работы,происходит обсуждение результатов.

Способы контроля и оценивания

Результаты проекта оцениваются преподавателем, а также самими учениками в виде дискуссий, обсуждений, подведении итогов.

Инструменты оценивания

стартовая презентация учителя стартовая презентация учителя

Пример ученической работы

Основные понятия по курсу "Социальность политической власти"Основные понятия по курсу "Социальность политической власти"

Материалы для проекта

  • Интернет ресурсы:
1. http://www.scrf.gov.ru/documents/99.html
2. http://www.bashstat.ru/BGDF/DFree80/Main.htm
3. http://www.minzdravsoc.ru/social
Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании