Три тысячи метров над уровнем неба

----

---

Необходимо переименовать страницу- см. iteach:Именование статей

---

---

Авторы проекта

Проект выполнен в ходе обучения по программе "Обучение для будущего" студентами 1 курса исторического факультета ГОУ ВПО "Поволжская государственная социально-гуманитарная академия" (г. Самара)

Ириной Морозовой и Лилией Калимовой (специальность "история и обществознание")

О проекте...

Класс

Учебно-исследовательский проект Три тысячи метров над уровнем моря ориентирован на учащихся 5 классов.

Предмет

Проект может быть реализован в рамках предмета «История» при изучении темы «Религия древних Греков. Боги древней Греции» .

От авторов...

Здесь можно разместить слоган проекта

Тема проекта говорит о ...
Мы надеемся, что проект поможет учащимся ...

Дидактическая основа проекта

Ожидаемые результаты обучения

В соответствии с Концепцией федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения планируемые результаты видятся следующим образом:

Предметные результаты. После завершения проекта учащиеся смогут:

• ...;

• ...

Личностные результаты. После завершения проекта учащиеся смогут:

• ...;

• ...

Метапредметные результаты. После завершения проекта учащиеся смогут:

• ...;

• ...

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос: Люди и боги Древней Греции: какая связь?

Проблемные вопросы учебной темы:

• Почему в Древней Греции не было единого бога?

• Почему сложилась существующая иерархия древнегреческих богов?

• Почему именно Зевс является самым культовым богом Древней Греции?

• Какие боги были самыми популярными в Древней Греции, и почему?

• Каково значение религии в жизни древних и современных греков?

Учебные вопросы:

• Какие мифы Древней Греции вам известны?

• Каких богов вы знаете, и чему они покровительствовали?

• В каких источниках нашла отражение религия древних греков?

• Какой образ жизни вели боги?

• Кто такие полубоги? • Какие религиозные традиции сложились у древних греков?

• Как родственно связаны боги?

• Какие взаимоотношения были между богами?

План и методики оценивания

Более детальное описание методов оценивания - в визитной карточке проекта (ссылка...).

До начала работы над проектом.

Стратегия .... Рекомендуемые методики:

• ...
• ...

В ходе работы над проектом.

Стратегия .... Рекомендуемые методики:

• ...
• ...

После завершения работы над проектом.

Стратегия .... Рекомендуемые методики:

• ...
• ...

Портфолио проекта

Публикация для родителей

• 

  Стр.1 буклета
• 

  Стр.2 буклета

Посмотреть буклет...

Стартовая презентация

• 
• 
• 

Посмотреть...

Примеры исследовательских работ учащихся

• 

  "Первый "парень" на Олимпе"
• 

  «В мире проводников» Посмотреть...
• 

  «Карандаш в руках компьютера» Посмотреть...

Организационное и дидактическое сопровождение проекта

План работы над проектом

В помощь учащимся:

• Здесь вы можете разместить памятки, викторины, инструкции и т.д.

Ресурсы:

Здесь размещается список печатных и электронных источников (с гиперссылками). Ссылки на источники дублируются в сервисе хранения закладок.

Посмотреть закладки

Вместо "эпилога"

Здесь можно разместить краткое эссе - "историю успеха" о том, как создавался ваш проект. Пример такой истории ниже...

Наша история успеха