ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Тренинг по курсу V10, Омская область, Омский район, февраль 2011

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Даты проведения февраль- 2011 год

Аудитория: педагоги Омского района Омской области

Преподаватель - Маркер Надежда Юрьевна

Куратор группа - Годунова Наталия Николаевна

Содержание

Цель

  • освоение версии v10 Программы Intel "Обучение для будущего"

Фотоотчет

Фото на Гугле

Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Примеры проектов, реализованных в вики

Дополнительные материалы

Наши ссылки


Где и как размещать документы


Правила работы в среде Wiki-wiki

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:TEO2]]


Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта (Омск)

Проекты слушателей курса

№ п/п ФИО участника и ссылка на страницу участника Название проекта и ссылка на страничку проекта
1 Галкина Марина Михайловна Учебный проект Галкиной Марины (Омская область)
2 Голобородько Алёна Юрьевна Учебный проект Голобородько Алёны (Омская область)
3 Губич Наталья Сергеевна Учебный проект "Следы во времени" Губич Натальи (Омская область)
4 Дубинина Татьяна Александровна Учебный проект Дубининой (Омская область)
5 Лобанова Светлана Васильевна Проект Лобановой(Омская область)
6 Мальцева Любовь Владимировна Учебный проект Мальцевой Любови (Омская область)
7 Рожкова Евгения Алексеевна Учебный проект Рожковой Евгении (Омская область Омский район)
8 Стоянова Елена Анатольевна Учебный проект Стояновой Елены (Омская область)
9 Уткина Елена Николаевна *Учебный проект Уткиной Елены Николаевны Омская область
10 Щербинина Евгения Владимировна Учебный проект "Живая связь времён" Щербининой Е.В.(Омская область)

С чего начать работу

Модуль "Введение"

  1. Знакомство с курсом и выполнение заданий модуля
    • Содержание, структура, цели и задачи курса
  2. Организация информационного учебного пространства:

Модуль 1:

  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • обсуждение визитной карточки проекта
  • о методе проектов
  • критерии оценки потрфолио проекта
  • создание публикации учителя для родителей
  • рефлексия результатов обучения по модулю 1 блоге

Модуль 2:

  • рефлексия обучения по модулю 2 в блоге


Что должно быть в результате работы первых двух дней:

  • создана система папок для портфолио проекта
  • заполнен лист "Регистрационная информация" (логин и пароль на wiki.iteach.ru, аккаунт на gmail.com)
  • определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • создана публикация для родителей
  • сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • формулирование вопросов, направляющих проект
  • планирование оценивания в проекте
  • создана стартовая презентация для учащихся
  • проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

Модуль 3

Модуль 4

  • Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • рефлексия по модулю 4 в блоге курса

Модуль 5

  • Работа в группах на форуме курса по совершенствованию примера работы от имени ученика
  • Изучение стратегий оценивания
  • Заполнение раздела визитки "План оценивания" и "методы оценивания"
  • Разработка средств оценивания работ учащихся
  • Дискуссия в группе "Как вовлечь учащихся в учебную деятельность"
  • рефлексия по модулю 5 в блоге курса

Практическая работа в модуле 8 (занятие 1)

Внесите информацию о полезных ресурсах для педагогов в документ коллективного доступа Веб-сайты для педагогов

Фразы дня

2 февраля

--- Много информации, а осваивать надо, для меня эти курсы Важны!------Мальцева Любовь 11:28, 3 февраля 2011 (UTC)


Спасибо большое за все!!!!!!!!!!!!!!!!!Очень интересно!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! пока только тьма--LДубинина 09:02, 3 февраля 2011 (UTC)


Ученье - свет, а неученье тьма--Стоянова Елена 08:59, 3 февраля 2011 (UTC)


Будем стараться------Мальцева Любовь 09:01, 3 февраля 2011 (UTC)


Век живи,век учись!--Губич Наталья 08:57, 3 февраля 2011 (UTC)


Как много мне предстоит узнать!--Рожкова женя 09:01, 3 февраля 2011 (UTC)


Да здравствует буклет!--Щербинина Евгения 08:56, 3 февраля 2011 (UTC)


Молодцы!-Уткина Елена 09:00, 3 февраля 2011 (UTC)


Ура! Здравствуй.Вики! Повторение- мать учения!--Галкина Марина 09:02, 3 февраля 2011 (UTC)


Много информации, а осваивать надо, для меня эти курсы Важны!------Мальцева Любовь 11:28, 3 февраля 2011 (UTC)

3 февраля


Сегодня нас научили делать ссылки, нужно ещё потренироваться! Провели тренинг, после которого силы остались только на поездку домой.Каждый день - ОТКРЫТИЕ ! Что ждёт нас завтра?..--Губич Наталья 14:46, 3 февраля 2011 (UTC)

уметь читать и писать как это мало оказывается--Стоянова Елена 11:28, 3 февраля 2011 (UTC)


А ссылку на почтовый адрес свой я так и не сделала. Хорошо, что есть завтра!--Рожкова женя 11:30, 3 февраля 2011 (UTC)


Голова кругом....--Щербинина Евгения 11:27, 3 февраля 2011 (UTC)


До свидания!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!--Алёна 11:25, 3 февраля 2011 (UTC)

-):-):-)--Алёна 08:59, 3 февраля 2011 (UTC)

Ну что ж? буклет создала, но все еще впереди, чует мое сердце//// всем привет--Галкина Марина 09:04, 3 февраля 2011 (UTC)


ученье- свет--Галкина Марина 11:26, 3 февраля 2011 (UTC)


Это самые важные курсы для меня за последние 5 лет! Огромное удовлетворение от работы.--Уткина Елена 11:32, 3 февраля 2011 (UTC)


Спасибо за общение.--LДубинина 11:31, 3 февраля 2011 (UTC)


Много информации, а осваивать надо, для меня эти курсы Важны!------Мальцева Любовь 11:28, 3 февраля 2011 (UTC)


4 февраля


Учиться всегда пригодится! Впереди- два выходных для осмысления!!!--Губич Наталья 11:02, 4 февраля 2011 (UTC)

Нет слов, но я свсё равно справлюсь!--Рожкова женя 10:55, 4 февраля 2011 (UTC)


Мозги кипят--Стоянова Елена 10:53, 4 февраля 2011 (UTC)


То ли ещё будет... ой-ой-ой!--Щербинина Евгения 10:54, 4 февраля 2011 (UTC)


Проект будет!!!--Уткина Елена 10:57, 4 февраля 2011 (UTC)


С каждым днём всё интереснее!--Алёна 10:58, 4 февраля 2011 (UTC)


Все сделаем!----Мальцева Любовь 11:01, 4 февраля 2011 (UTC)


Я знаю, что ничего не знаю... но - терпенье и труд все перетрут--Галкина Марина 11:03, 4 февраля 2011 (UTC)

7 февраля

Стремление вперёд - великое счастье!--Губич Наталья 10:53, 7 февраля 2011 (UTC)


Корень учения горек,а плод сладок! Наверное....--Щербинина Евгения 10:50, 7 февраля 2011 (UTC)


Тяжело в учении - легко в бою--Стоянова Елена 10:07, 7 февраля 2011 (UTC)


Спасибо! До свидания.--Уткина Елена 11:09, 7 февраля 2011 (UTC)


Спасибо.До свидания!--Алёна 11:12, 7 февраля 2011 (UTC)


Я научилась загружать- загрузила презентацию и буклет !!! хотя обстоятельства всячески противились мне и ссылки я сделала, а значит я молодец- делай что должно и будь что будет----Галкина Марина 11:21, 7 февраля 2011 (UTC)


Научилась многому, вновь воспряла духом. Спасибо. Дома повторю.--Рожкова женя 11:23, 7 февраля 2011 (UTC)


Меня не было в этот день, но меня коллеги научили загружать док-ты--Мальцева Любовь 10:46, 11 февраля 2011 (UTC)

9 февраля

Работы много... Спасибо Надежде Юрьевне за терпение и понимание--Галкина Марина 11:24, 9 февраля 2011 (UTC)


Это точно! Наступает просветление...--Губич Наталья 14:11, 9 февраля 2011 (UTC)


Спасибо. До свидания!--Алёна 08:28, 10 февраля 2011 (UTC)


На занятии деятельность была основательной, сделали много, спасибо всем--Уткина Елена 08:37, 10 февраля 2011 (UTC)


В голове пояаились отдельные полочки для всей информации. Чем дальше, тем понятней. Спасибо всем.--Рожкова женя 08:40, 10 февраля 2011 (UTC)


LДубинина 08:36, 10 февраля 2011 (UTC)Рада всех видеть


У меня есть еще вопросы--Мальцева Любовь 10:50, 11 февраля 2011 (UTC)

10 февраля

Спасибо. До свидания!!!!!!!!!!!--Алёна 10:45, 10 февраля 2011 (UTC)

Спасибо всем! Хочется уж доделать, что положено, увидеть результаты своего труда. Пока половина в голове, пора оформлять мысли и задумки/ Садиться и работать--Галкина Марина 11:12, 10 февраля 2011 (UTC)

Мне тяжело!!!--Уткина Елена 11:23, 10 февраля 2011 (UTC)

Сегодня взяла передышку! Проработаю материал дома, завтра буду в строю! Покой нам только снится...--Губич Наталья 14:00, 10 февраля 2011 (UTC)

Неужели я всё это смогу сделать?...--Рожкова женя 09:41, 11 февраля 2011 (UTC)

Тяжело, очень очень очень тяжело как никогда....--Мальцева Любовь 10:37, 11 февраля 2011 (UTC)

11 февраля

Я создала блог--Мальцева Любовь 10:32, 11 февраля 2011 (UTC)

Я не создала блог рефлексии. Дома попробую.--Рожкова женя 10:36, 11 февраля 2011 (UTC

Я стараюсь очень--Уткина Елена 10:38, 11 февраля 2011 (UTC)

А он мне нравится, нравится, нравится, И для меня на свете друга лучше нет...Это я про БЛОГ :)--Губич Наталья 14:11, 11 февраля 2011 (UTC)

15 февраля

Все в наших руках, поэтому их нельзя опускать. Коко Шанель

Да... Неужели завтра последний день?--Щербинина Евгения 14:16, 15 февраля 2011 (UTC)


на вечер еще много работы...--Галкина Марина 09:30, 15 февраля 2011 (UTC)

Проект подходит к концу--Уткина Елена 10:42, 15 февраля 2011 (UTC)

Завтра защита проекта! Девочки, какие мы (вместе с Надеждой Юрьевной) МОЛОДЦЫ!!! Суть создания учебного проекта ПОНЯТНА!--Губич Наталья 13:23, 15 февраля 2011 (UTC)

У меня, кажется, открылось второе дыхание, наступает просветление...а проект заканчивается. Спокойной ночи всем полуночникам--Галкина Марина 19:05, 15 февраля 2011 (UTC)

Теперь почти всё понятно. Вся проблема только во времени. Но надо,Женя, надо... Всем ни пуха, ни пера.--Рожкова женя 11:42, 16 февраля 2011 (UTC)

16 февраля

Общая рефлексия тренинга

Дорогу осилит ИДУЩИЙ --Губич Наталья 14:28, 16 февраля 2011 (UTC)

Для меня - это следующая ступенька в моей педагогической деятельности. Спасибо всем!Отдельное спасибо Надежде Юрьевне за понимание и терпение!--Щербинина Евгения 11:23, 16 февраля 2011 (UTC)

Курсы помогли мне по новому взглянуть на себя.Спасибо всем за сотрудничество!--LДубинина 11:41, 16 февраля 2011 (UTC)

Огромное спасибо Надежде Юрьевне Маркер за чуткое умелое руководство нашим образованием! Проделали большую работу, я многому научилась и - счастлива! Что-то получилось, что-то нет, и снова у нас все впереди! Всем спасибо за сотрудничество и до новых встреч! Всем успеха в разработке и реализации проектов!--Галкина Марина 11:39, 16 февраля 2011 (UTC)

Курсы очень эффективные, современные, инновационные! Пригодны для практического внедрения! Спасибо организаторам курсов, тьютору! Учиться понравилось, это глоток свежего воздуха!--Губич Наталья 11:42, 16 февраля 2011 (UTC)

Спасибо за курсы и до новых встреч в РЦ п.Ростовка--Стоянова Елена 11:46, 16 февраля 2011 (UTC)

Я рада собственным достижениям, очень горжусь своей ученицей. Огромное спасибо Надежде Юрьевне за поддержку и всё-всё-всё. Теперь многое умею, не боюсь слова - МНОГОЕ. Спасибо руководителю за создание ситуации успеха для всех нас в течение всего обучения. Приятно было общаться со всеми. Спасибо, коллеги! До новых встреч. (Не прощаюсь ни с кем.)--Рожкова женя 11:50, 16 февраля 2011 (UTC)


Огромное спасибо за обучение! Научилась многому. --Уткина Елена 11:54, 16 февраля 2011 (UTC)

Курсы Intel - обучение для будущего я проходила в 2003г. Эти курсы современные, инновационные, эффективные и интересные. Спасибо Надежде Юрьевне за помощь!--Мальцева Любовь 11:58, 16 февраля 2011 (UTC)

Курсы закончены. Чего-то не хватает...--Галкина Марина 12:25, 17 февраля 2011 (UTC)
Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании