ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Сетевой проект Наш друг Светофор

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Название проекта

Наш друг Светофор.


Новости проекта

  • Внимание! Начинам регистрацию команд. Вся информация о регистрации в разделе Как стать участником проекта?
  • Команды уже начали заполнять визитку! И команда "Трехглазка" начала эту работу первой. Загляните на ее страничку. Какой замечательный девиз они придумали. Молодцы!

Чтоб тебе помочь

путь пройти опасный,

горим и день, и ночь

Зеленый, желтый, красный.

Каждый день глядит в упор

на вас трехглазый светофор.

Присоединяйтесь к заполнению Визиток команды. Кстати, на страницу Визитки можно добавить фото. Как это сделать, написано здесь или здесь(см. Модуль 3).

  • 20.11.08 Этап 1. Результатом этого этапа станет совместная вики-статья об истории светофора. Всю найденную информацию команды помещают на свою страницу в раздел Этап 1, а координаторы конкурса собирают ее в совместную статью. Кроме того, командам необходимо создать буклет, содержащий стихи, интересную информацию о светофорах и разместить его также в разделе Этап 1 в виде присоединенного файла (команда Загрузить файл, далее кнопка Ссылка на медиа-файл) или в виде двух изображений (см. ссылки выше). Желаем успехов всем командам!
  • 26.11.08 Этап 2. Работа над проектом кипит! Приветствуем новые команды, присоединившиеся к проекту. Заканчиваем работу над созданием буклета и поиском информации из истории светофора. Команда "Трехглазка" уже выложила свои результаты. Ребята нашли очень интересную информацию. Советую всем зайти на их страницу и почитать. Молодцы! А впереди у нас 2 этап - экскурсия с учителем или родителями и поиск разных видов светофоров. Свои фотографии можно разместить на странице команды или на любом сервисе хранения фотографий. Какие существуют виды светофоров и для чего их придумали? Это главный вопрос 2 этапа. Удачи!
  • 02.12.08 Этап 3. Заканчиваем работу над вторым этапом. Команда Пешеходы уже поместила на свою страницу часть отчета. Очень интересно! Молодцы! А команда Рыцари дорог разместила стихи учащихся. Здорово! Отлично! Работа продолжается. Начинаем 3 этап. На этом этапе необходимо провести настоящее исследование. Почему именно эти цвета выбрали для светофора? Почему во всех странах цвета на свтофоре одинаковые? Результат нужно представить в виде презентации. Успехов!
  • 09.12.08 Проблема. К сожалению, у нас возникли проблемы с размещением презентации в среде wiki, т.к. данный формат файлов на сегодня запрещен к загрузке. Пути решения проблемы: 1) загрузить презентацию в хранилище ГуглДок или в другое хранилище файлов, а ссылку выложить на странице команды; 2) или прислать презентацию координаторам (via170@gmail.com), а они уже сами выложат ее в сеть.
  • 11.01.09 Проект продолжается. Дорогие участники проекта! Поздравляем Вас с прошедшими праздниками! Желаем успешного завершения проекта, который продолжается до конца января. В течение первой учебно недели есть возможность доделать то, что не успели перед праздниками. Успехов!
  • 08.02.09 Итоги подведены. Дорогие участники проекта! Вот и подошел к завершению наш проект. В нем приняло участие 16 команд из 5 населенных пунктов нашей Свердловской области. 103 учащихся и 26 руководителей в течение 3 месяцев выполняли непростые задания, проводили исследования, писали отчеты, а некоторые попутно изучали новую для себя Вики-среду.

Абсолютными победителями данного проекта признаны команды, выполнившие все задания и поучаствовавшие в обсуждении работы других команд. Эо команды «Трехглазка», «Дорожный патруль» и «Зебра» .

Команды «Светофорик», «Пешеходы» и «МИД» также объявляются победителями проекта. От абсолютных победителей их отделяет всего один маленький шажок – публикация отзыва на работы команд.

Остальным командам мы желаем побед в следующих проектах. Согласимся с высказыванием команды «Трехглазка»: "Дорогу осилит удущий!" Успехов всем командам, новых открытий и свершений!

Все команды - победители проекта получат ДИПЛОМЫ, все участники проекта - сертификаты, все руководители - благодарственные письма. Их можно будет получить после 1 марта: командам из Свердловской области - в ИРРО на кафедре ИТО (409 кабинет), командам из Екатеринбурга - в Центре "Одаренность и технологии".

Авторы и координаторы проекта

Подкорытова Ольга Павловна, Зятева Галина Сергеевна - учителя начальных классов МОУ СОШ №170 г.Екатеринбурга

Волкова Ирина Александровна - ст. преподаватель кафедры информационных технологий в образовании Института развития регионального образования Свердловской области, учитель информатики МОУ СОШ №170 г.Екатеринбурга

Тюгаева Елена Валерьевна - учитель информатики МОУ Гимназии №166 г.Екатеринбурга


Идея проекта

Светофор попал в беду:

«Ой, спасите, пропаду!

Все на свете я забыл:

Где, кому и кем служил!

Помогите мне, друзья!

Вновь полезным стану я!»

И правда, для чего нам нужен светофор? Почему у него три цвета? Всегда ли он был? Каким он будет через сто лет? Зачем он нам, если мы все равно не соблюдаем правла дорожного движения? А почему мы их не соблюдаем? Может быть, они нам не нужны вовсе? Участникам проекта предстоит вместе открыть множество тайн, которые скрывает Светофор Семафорович.

Основополагающий вопрос:

Какие тайны скрывают привычные вещи?

Вопросы Светофора Семафоровича:

  • Как я появился на свет?
  • Как относятся ко мне люди?
  • Какими мы бываем и что обозначаем?
  • Почему же почему красный, желтый и зеленый?
  • Дни идут. Пройдут года. Как буду выглядеть тогда?

Частные вопросы:

  • В каком году и где появился первый светофор, как он выглядел?
  • Когда появился первый светофор в нашей стране, в вашем населенном пункте?
  • Какие правила дорожного движение необходимо знать и выполнять?
  • Какие виды светофоров существуют?
  • Что обозначают сигналы светофора?
  • Как работает светофор?

На эти и другие вопросы мы ответим, работая над проектом "Наш друг Светофор". Присоединяйтесь к нам, заполните заявку и начинайте работу!


Презентация проекта


Итоговый продукт проекта

Итоговыми продуктами проекта станут вики-статьи, буклеты, рисунки, модели, фотографии, которые можно использовать в школе для представления проекта.

Но самое главное, мы узнаем много нового, увидим, какие тайны скрывают привычные вещи, научимся их ценить и соблюдать правила дорожного движения.

Кто может стать участником проекта?

Участниками проекта могут стать учащиеся 3 - 6 классов, их родители и учителя. Такой дружной команде по плечу любые трудности! После завершения проекта все участники получат сертификаты участия, а лучшие команды будут награждены дипломами победителей.

Как стать участником проекта?

  • Правила регистрации описаны в пункте "Этапы проекта"
  • Способы взаимодействия и отправки выполненных работ: работы выкладываются на странице Вашей команды. Эту страницу создадим для Вас мы, координаторы проекта.
  • Контакты: в случае возникновения вопросов или трудностей, связанных с выполнением задания, можно писать по адресу via170@gmail.com Волковой Ирине Александровне. Обязательно постараюсь помочь.

Этапы проекта

10 – 15 ноября – регистрация команд

Для того, чтобы стать участником проекта, необходимо собрать команду учащихся 3 – 6 классов и отправить заявку по адресу via170@gmail.com. Тема письма – заявка Наш друг Светофор В теле письма указать:

1.Название команды

2.Школа

3.Город, населенный пункт

4.E-mail

5.Руководитель

6.Состав команды (фамилия, класс)

После регистрации на Ваш e-mail будет выслано подтверждение о регистрации и информация о Вашей команде появится здесь:

Участники проекта
Название команды Город Школа Класс
Трехглазка Алапаевск МОУ СОШ №2 сборная команда: 2 и 5 класс
Электроники Березовкий Лицей №7 4 класс
Светофорчик Екатеринбург МОУ СОШ №170 6 класс
Одари Екатеринбург МОУ ДОД Центр развития творчества детей и юношества "Одаренность и технологии" сборная команда: 3 и 4 класс
СТОП Екатеринбург Школа №181 5 класс
Дружное ТРИО Екатеринбург Школа №43 6 класс
Цветной дозор г.Ирбит МОУ "Школа 10" сборная команда: 3-6 класс
Дорожный патруль Екатеринбург МОУ СОШ № 27  ? класс
ЗЕБРА Екатеринбург МОУ СОШ №204 сборная команда: 3 и 5 класс
Искорка Екатеринбург МОУ № 210 Гимназии «Корифей» 6 класс
Пешеходы-корифеи Екатеринбург МОУ № 210 Гимназии «Корифей» 3 класс
Зеленая Волна Екатеринбург МОУ СОШ № 148 5 класс
Рыцари дорог Екатеринбург МОУ лицей 159 4 класс
Светофорик Екатеринбург МОУ СОШ № 138 3 класс
Пешеходы Ирбит МОУ "Ирбитская средняя общеобразовательная школа №8" 4 класс
МИД п. Троицкий Талицкого района Свердловской области Троицкая СОШ №5 Сборная команда 3-4 классов



10 – 19 ноября – создание визитки команды

Представление команд, знакомство участников проекта. Определение основных этапов и приемов работы над проектом. Знакомство с примерами работ. Создание Визитки команды и Визиток участников. Подробнее


20 – 24 ноября – Этап 1: Как я появился на свет? Буклет «О светофоре в стихах»

Отвечаем на вопрос "Как я появился на свет?" Создаем совместную вики-статью, в которой пишем когда и где появился первый светофор, как он выглядел, когда и где появился первый светофор в нашей стране, вашем населенном пункте. Создаем буклет «О светофоре в стихах».


25 – 30 ноября – Этап 2: Какими мы бываем и что обозначаем?

Отвечаем на вопрос "Какими мы бываем и что обозначаем?" Идем на экскурсию и фотографируем разные светофоры. Размещаем их в сети. В вики-статье пишем, какие светофоры для чего нужны.


1 декабря – 4 декабря – Этап 3: Почему же почему красный, желтый и зеленый?

Почему же почему красный, желтый и зеленый? Можно спросить у одноклассников, учителей и родителей, а потом заглянуть в энциклопедии и Интернет. Результат - презентация с планом исследования и выводами. Подробнее


6 – 11 декабря – Этап 4: Как относятся ко мне люди? Буклет «Правила дорожного движения»

Как относятся ко мне люди? Вспомним правила дорожного движения и создадим буклет (он нам понадобится, когда будем представлять результаты проекта перед сверстниками в школе). Затем пойдем с учителем наблюдать на ближайшем перекрестке, сколько человек соблюдают правила дорожного движения, и сколько нарушают. Составим анкету и спросим у взрослых и детей, как они ко мне относятся. Результат представим в виде вики-статьи.


13 – 18 декабря – Этап 5: Дни идут. Пройдут года. Как буду выглядеть тогда? Какой маршрут от дома до школы наиболее безопасный?

Пофантазируем на тему "Дни идут. Пройдут года. Как буду выглядеть тогда? " Можно провести конкурс рисунков или моделей, лучшие из них сфотографировать или снять на видео и разместить на фото и видео сервисах, ссылку добавить на страницу проекта. Исследуем путь от дома до школы, представим в виде схемы или чертежа, отметим опасные участки и подумаем, как светофор сможет помочь нам сделать путь от дома до школы надежным. Результаты - снова в вики-статью


20 – 25 декабря – Представление проекта в школе

Мы с вами столько нового узнали, работая над проектом! Очень хочется поделиться с кем-то своими открытиями. Организовываем представление проекта в школе, а отчет пишем в вики, обязательно с фотографиями.


12 – 19 января – Доработка проекта

Мы отлично потрудились! Но, возможно, не всем хватило времени перед новогодними праздниками на то, чтобы все доделать. Такая возможность есть у нас на превой учебной неделе.


20 – 30 января – Отзыв на работы других команд – участников проекта

Хорошо потрудились, теперь нужно оценить свою работу и оставить отзыв о работе других команд. Познакомьтесь с работами других команд и оставьте свой отзыв на вкладке Обсуждение вверху страницы. Напишите в отзыве о том, что Вам особенно понравилось в работе данной команды. И не забудьте подписаться.


7 февраля – Окончательные итоги проекта будут представлены на странице

Кто станет победителем и призерами проекта? Этот вопрос остается открытым до 7 февраля.

Оценивается:

  • активность команды во всех этапах проекта;
  • содержание статей команды;
  • качество проведенных исследований;
  • выводы по проекту или отдельным этапам;
  • доброжелательное отношение команд при оценивании деятельности других команд.

Общение в проекте

Все участники Сетевого проекта Наш друг Светофор находятся далеко друг от друга. И единственное средство нашего общения - Интернет.

Общение между участниками проекта организовано с помощью блога проекта. Здесь Вы можете писать свои впечатления и предложения после каждого этапа, обмениваться мнениями и идеями. Чтобы начать работу в блоге, нужно зарегистрироваться на сайте http://blogspot.com.

На Live Journal создано сообщество для неформального общения участников проекта. Здесь можно обсуждать какие-то вопросы в ходе Проекта и просто познакомиться друг с другом. Не забудьте проедварительно зарегистрироваться на Live Journal.

RSS-потоки проекта

Поток сообщества проекта Наш друг Свтофор http://community.livejournal.com/drug_svetofor/

Web 2.0 проекта

  • Сайт для создания закладок к ресурсам Интернет:
  • Сайт для создания Вики-статей:
    • - ИнтеВики
  • Сайт для хранения текстовых документов и презентаций:


Разместите ссылки на главные страницы Web 2.0 сервисов, которые задействованы в данном проекте. Таким образом, участники смогут заранее познакомиться с сервисами, нужными им для участия в проекте и научиться в них работать.

Ресурсы проекта

Познакомьтесь с дополнительными материалами по теме проекта - Наш друг Светофор на БобрДобр

Вы можете присоединиться и добавить свои материалы. Будем этому очень рады!!!

Результаты проекта

Рисунки третьеклассников по теме "Светофор будущего"

Презентация от историков

Презентация от наблюдателей

Презентация от социологов

После подведения итогов здесь будет размещена информация о результатах проекта, лучших работах. Может быть размещена ссылка на фотоотчет.

Визуализация проекта

Визуальное отображение содержания или структуры проекта, взаимодействия его участников.

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании