ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Результаты исследования учащихся в проекте Кибердебаты

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Название проекта

Учебный проект Кибердебаты


Авторы и участники проекта

Автор идеи проекта:, методических разработок по проекту, структуры проекта, дидактических материалов –

учитель информатики лицея 40 г. Н. Новгород Макарычева Мария Вадимовна

Исполнители проекта: – группа учеников 10 – 11 классов.

Тема исследования группы

Компьютерные игры : во что мы играем


Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Не заигрались ли мы?

Гипотеза исследования

Игромания - чума компьютерного века

Цели исследования

Влияние игр на психику детей

Польза и вред компьютерных игр

Результаты исследования

Люди любят играть. Люди обожают, как кэрроловская Алиса, "представить себя королями и королевами" и забыть, что завтра надо идти в школу или на работу. И компьютерные игры, пожалуй, ничего нового в эту ситуацию не привнесли. Какая разница, в сущности, во что именно играть?.. Впрочем, несмотря на отсутствие качественных изменений, количественных накопилось – хоть отбавляй! За прошедшие четыре десятилетия индустрия компьютерных игр успела не просто родиться из ничего и завоевать популярность, но и добраться по добытым деньгам до заслуженной и куда более "раскрученной" индустрии кино. А начиналось все очень и очень скромно...

История вопроса

1958г. Учеными Брукхейвенской Национальной Лаборатории\Brookhaven National Laboratory создан первый симулятор тенниса. Игра была создана, как сообщается во многих исследованиях по истории компьютерных игр, исключительно для того, чтобы улучшить отношения в научном коллективе.

1961г. Студент Массачусетского Технологического Института\Massachusetts Institute of Technology (MTI) Леонард Клейнрок\Leonard Kleinrock описывает технологию, способную разбивать файлы на куски и передавать их различными путями через сеть. Специалисты MTI создали первую компьютерную игру Space Wars. Она была создана не в целях развлечения: перед разработчиками была поставлена задача создать первый симулятор боевых действий. Сценарий игры был крайне прост: два стреляющих космических корабля должны были уничтожить друг в друга и не должны были касаться звезды, передвигающейся по экрану.

1963г. Руководитель компьютерной лаборатории ARPA Джон Ликлидер\J.C.R.Licklider предлагает первую детально разработанную концепцию компьютерной сети.

1967г. Ларри Робертс\Larry Roberts, практик, воплощающий в жизнь теоретические идеи Ликлидера, предлагает связать между собой компьютеры ARPA. Начинается работа над созданием ARPANET.

1969г. ARPANET заработал. К нему подключаются компьютеры ведущих, в том числе, и невоенных лабораторий и исследовательских центров США

1971г. Первая публичная демонстрация ARPANET.

1974г. Открыта первая коммерческая версия ARPANET - сеть Telenet.

1976г. Роберт Меткалф\Robert Metcalfe, сотрудник исследовательской лаборатории компании Xerox создает Ethernet - первую локальную компьютерную сеть. Создана первая аркадная игра Colossal Cave Adventure.

1977г. Фирма Atari начала выпуск первых приставок с компьютерными играми.

1979г. Два студента Эссекского Университета\University of Essex - Рой Трабшоу\Roy Trubshow и Ричард Бэртл\Richard Bartle впервые создали программу, позволяющую одновременно использовать компьютер сразу нескольким пользователям.

1981г.Компания IBM произвела первый персональный компьютер.

1983г. Создана первая игра серии про человечка Mario. Впервые игрок получил возможность выбирать характер и возможности персонажа игры.

1993г. Создана игра Doom, сочетающая высокое качество компьютерной графики и реалистичность происходящего.

1996г. На основе рецептов Doom создана игра Quake.

1997г.Создана Ultima Online - первая, по-настоящему успешная онлайновая ролевая игра.


1999г. Компания Sega, выпускающая видеоигры, впервые оснастила видеоприставку модемом.


2002г. Крупнейшие компании, действующие в сфере компьютеров и игр, выпустили игровые приставки с возможностями выхода в Интернет и игры с удаленными соперниками.


Итак, что же предлагает нам игровая индустрия на данный момент? Первым делом то, что накоплено предыдущими годами. Это Квака вторая, текстовые ролевые игры перенесённые на сотовые и конечно же сапер :-) Но современных гамеров таким набором не привлечёшь. И огромное количество компаний тратят время и деньги на то, чтобы люди тратили время и деньги на их творения. Кто во что играет известно всем: играют в CS , Quake 3, WarCraft 3, FIFA 2003 ,GTA 3 , NFS 5 , HoMM 3-4 , Unreal 2003. Что забыл допишите сами. Также существует рейтинг продаж компьютерных игр. Его составляют умные дяди и тёти торгующие лицензионными компьютерными играми. Положение лицензионных компьютерных игр в России известно, поэтому эти данные немного (хе-хе…) отличаются от реальных. На первом месте Sims. А также в нескольких вариациях на других местах. Объяснение таково: большинство сбыта лицензионной продукции - США, а там живут странные люди. Также в рейтингах обычно стоят самые последние (по времени) игры : Star Wars Jedi Knight, Medal Of Honor, Diablo II, GTA3.

О мозге игрока

Результаты исследований Шона Грина и Дафны Бейвелир из Рочестерского университета (Нью-Йорк) позволяют предположить, что компьютерные игры способствуют улучшению зрения. Как сообщает журнал Nature исследовав группу студентов колледжа, учёные убедились, что ребята игравшие в компьютерные гонки и «стрелялки» примерно 2-3 раза в неделю в течении 6 месяцев, показали при проверке зрения значительно лучшие результаты, чем их равнодушные к компьютерным играм ровесники из контрольной группы. При этом геймеры продемонстрировали значительно более сильные навыки владения глазами. Выяснилось, что у них значительно лучшая, чем у студентов из контрольной группы, зрительная реакция, что они способны одновременно следить за пятью движущимися объектами, тогда как внимания не-геймеров обычно хватает максимум на три. К тому же по словам Дафны Бейвелир у любителей компьютерных игр значительно выше, чем у обычных людей, скорость обработки визуалной информации. В ходе исследования также выяснилось, что социально приемлемые игры, вроде «ТеТриса», способствуют быстрой утомляемости глаз. Улучшению же зрения способствуют жестокие шутеры, которые в некоторых странах пытаются запретить

Классификация игр Исследовав различные компьютерные игры, в которые играют сверстники предлагаем следующую классификацию игр

1. Игры стимулирующие преимущественно формально- -логическое, комбинаторное мышление (компьютерные варианты шашек и шахмат)

2. Азартные игры( карточные игры)

3. Игры ускоряющие реакцию(тетрис и др.)

4. Военные игры(стратегии, некоторые «бродилки»)

5. Преследование – избегание (игры типа «пряток» и «догонялок»)

6. Аркады (лабиринты)

7. Игры-тренажеры(развивают какой-либо профессиональный навык)


Результаты социологического опроса учеников школы на тему "компьютерные игры и я".

Вопрос 3-5 класс 6-8 класс 9-10 класс 11 класс
Сколько времени я провожу за компьютером ежедневно (час) 1-2 2-3 4-6 5-6
Cкoлько времени общаюсь с помощью компьютера? 0 0.5 1-2 1-2
Cкoлько времени готовлюсь к урокам с помощью компьютера? 0 0 1 не каждый день 1-2 не каждый день


Варианты вопросов: Сколько времени я провожу за компьютером ежедневно? Сколько времени я играю? Как часто я играю? В какие игры мы играем? Часто ли болит голова после компьютера?

Результаты рейдов по компьютерным клубам

Opros.jpg

Выводы

Мнение учеников:

Мы выбираем - играть, но без фанатизма 50/100 Играть буду только в канкулы 20/100 Игры влияют на здоровье отрицательно 90/100 Играть лучше в познавательные игры, например, стратегии

Мнение родителей:

Ни за что не разрешу 10/100

Разрешу в каникулы 20/100

Процесс трудно контролируемый 70/100

Очень вредное занятие 100/100

Мнение врача:

Игромания - один из видов зависимости,не поддающийся лечению. отрицательно влияет на зрение, состояние нерывной ситемы, потенцию, повышает кровяное давление

Полезные ресурсы

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании