ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Результаты исследования учащихся Астрономия на необитаемом острове

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Название проекта

Учебный проект Астрономия на необитаемом острове


Авторы и участники проекта

Подковырина Ольга Николаевна, Гринес Евгений

Тема исследования группы

Ориентирование по небесным светилам и местным признакам.


Проблемные вопросы (вопросы для исследования)

Как не заблудиться в лесу?

Как определять стороны света?

Какие способы ориентирования существуют?

Цели исследования

Простейшие методы изучения природы, различные методы ориентирования и определения сторон света.

Результаты исследования

- При изучении литературы выяснили, что еще с древних времен человек использовал навыки ориентирования по Солнцу. И что это было жизнено важно, так как от этого зависила их жизнь. А компас, который придумали в древнем Китае изначально использовали как шаманский атрибут.

На теоретических занятиях мы прежде всего изучали что такое Солнце, Луна, звезды, созвездия, ориентирование и как проводить астрономические наблюдения.

- Нашли различные методы ориентирования по: Солнцу, Луне, звездам, созвездиям, мху, муравейнику, смоле на деревьях, тенях, компасу и навигатору.

- Узнали что дают знания ориентирования различными способами.

Астрономия на необитаемом острове. Презентация учащегося

Выводы

На широте Нижнего Новгорода в течении года больше пасмурной погоды, почти 70%. И по этому не всегда по небесным светилам можно определить стороны света. При этом в разное время года применимы различные способы ориентирования по местным признакам.

В итоге пришли к выводу, что чем больше способов ориентирования знаешь, тем больше шансов не заблудиться.

Полезные ресурсы

Рахманов Алмаз Шамилович, "Ориентирование на местности без карты"

[Фестиваль педагогических идей. Открытый урок]. - Режим доступа

http://festival.1september.ru/articles/504388/

"Ориентирование на местности различными способами"

[Электронный ресурс]. -"Комбат". Режим доступа

http://kombat.com.ua/stat17.html

Другие документы

1. Дагаев М.М, Демин В.Г, Климишин И.А, Чаругин В.М. Астрономия. – М.: Про-свещение, 1983г.

2.Зигель Ф.Ю. Сокровища звездного неба. – М.: Физико-математическая литература, 1987г.

3. Левитан Е.П. Основы обучения астрономии. – М.: Высшая школа, 1987г.

4. Моше Д. Астрономия, - М.: - Просвещение, 1985г.

5. Малахова Г.И, Страут Е.К. Дидактический материал по астрономии. – М.: Про-свещение, 1989г.

6. Николаев Н, Харалампиев В. Звездочеты древности. – М.: Мир, 1991г.

7. Пшеничнер Б.Г, Войнов С.С. Внеурочная работа по астрономии, 1989г.

8. Энциклопедия для детей. Том 8. Астрономия. Под редакцией Аксеновой М.Д. – М.: «Аванта+», 1997г

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании