ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Растения-хищники

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Автор проекта  :Русакова Ольга Николаевна

Содержание


Аннотация проекта

Данный проект может использоваться на уроках окружающего мира, внеклассных мероприятиях. Участниками данного проекта могут стать ученики 4 класса. Увлекательный мир растений откроется для детей. Загадочность растений-хищников, их необычность и неизведанность манит любопытных исследователей за собой. Перед ними откроются ранее неизученные тайны растительного мира. А путешествие в места обитания данных растений добавит больше положительных эмоций. Творчеству юных исследователей будут открыты безграничные возможности.


Требования ФГОС

1) Формировать уважительное отношение к природе.

2)Формировать основы экологической грамотности.

3)Развивать навыки установления и выявления причинно-следственных связей в окружающем мире.

4)Познакомить с доступными способами изучения природы и общества (наблюдение, запись, сравнение, классификация и др., с получением информации от окружающих людей, в открытом информационном пространстве).

5)Развивать способность решать проблемы творческого и поискового характера.

6)Формировать умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха.

7) Развивать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, в том числе в информационной деятельности, на основе представлений о нравственных нормах, социальной справедливости и свободе.

8) Использовать речевые средства и средства информационных и коммуникационных технологий (далее – ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач.

9)Развивать умение использовать различные способы поиска (в справочных источниках и открытом учебном информационном пространстве сети Интернет), сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос:

Есть ли хищники среди растений?

Проблемный вопрос:

Почему некоторые растения называют хищниками?

Растут ли растения-хищники на территории Верхотурского района?

Учебные вопросы:

1) Кто такие растения-хищники?

2) На какие группы делятся растения-хищники?

3) Какие внешние признаки у данных растений?

4) Кто становится жертвами растений-хищников?


План проекта

Предварительный этап

Перед началом работы над проектом, учитель проводит родительское собрание, на котором сообщает о том, что через 3 недели в классе состоится открытое внеклассное общешкольное мероприятие "Мир растений". Чтобы праздник оказался ярким, насыщенным, продуктивным детям и родителям необходимо серьезно потрудиться и выполнить исследовательский проект "Растения - хищники". О содержании данного проекта родители узнают из буклетов, приготовленных для них.


Реализация проекта

На первом занятии детям предлагается анкета, которая раскроет ширину знаний детей о растениях-хищниках. Затем им предлагается стартовая презентация. Следующим шагом будет деление учеников на группы по интересам. Для каждой группы определяются цели и задачи. В двухнедельный период времени ребята вместе с родителями во внеурочное время работают определенными группами над реализацией поставленных целей и задач. Они собирают информацию, выбирают из нее самое необходимое и интересное. Каждая группа творчески подходит к выполнению задания, т.к результатом работы должен быть создан, определенный "продукт" их деятельности: презентация, анкета, карта, поэтическое произведение.


Заключительный этап

Дети представляют свою работу на открытом занятии "Мир растений". Каждая группа защищает созданный им "продукт деятельности". Ученики доказывают, что поставленные перед ними цели и задачи реализованы. Жюри подводит итоги по окончанию праздника, лучшие работы награждаются грамотами и подарками.

Публикация учителя

Буклет 01.png Буклет 02.png

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Пример ученической работы

Презентация группы "Теоретики"

Описание процедур оценивания

Критерии оценивания презентации

Отзыв коллеги о проекте

Отзыв на проект

Другие документы

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании