ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Практическая работа на очном тренинге курса TEO2 Сыктывкар апрель 2008

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Модуль 2 занятие 5 Дискуссия


Группа 1

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты, и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Участники: Николай Сергеевич Пургин

Участник:Леушева Нина

Участник:Наталья Новикова

Участник:Игорь


№ п/п Проблема Решение
1. невыполнение стандартов большинством учащихся проект должен соответствовать стандартам
2. слабые учащиеся не осваивают стандарт разбить учащихся в группы сильный+слабый
3. невозможность выявить уровень освоения стандартов разработать эффективную систему оценивания
4. учащиеся не способен к самооценке разработать систему взаимопомощи и самооценки

Группа 2

Если ученики сами несут ответственность за свое обучение, как быть уверенным, что они обучаются тому, что важно?

Участники:

Руководитель группы Смольянинов Игорь Николаевич

Холопова Лариса Генриховна

Исакова Виктория Валерьяновна

Шабанова Наталья Сергеевна


№ п/п Проблема Решение
1. Ученики считают, что данная проблема для них важна Оценить ситуацию, может они и правы
2. Ученики считают, что данная проблема для них важна Переубедить их
3. Ученики выполняют не то, что нужно Применять скрытые формы контроля

Группа 3

Как обеспечить индивидуальную отчётность , если ученики работают в группах?

Участники: Вита Федоровна Поберезкая

Марина Анатольевна Габова

Анна Валерьевна Калимова

Татьяна Анатольевна Кущ

№ п/п Проблема Решение
1. Разная степень активности участников. Индивидуальные листы самоконтроля, внешние или внутренние эксперты, взаимопроверка
2. Несоответствие деятельности участника и его роли Самооценка по индивидуальному алгоритму деятельности в соответствии с ролью
3. В конечном (совместном) продукте сложно "увидеть" результат отдельного участника Пошаговая оценка
4. Другие Резюме, сочинение, отчет, заполнение таблицы ЗХУ

Группа 4

Как убедиться, что ученики осваивают образовательные стандарты, и таких учеников достаточное количество, чтобы усилия по организации открытых заданий и проведению проектов не оказались напрасными?

Участники:

Булышев Руслан

Евгений Иванович Мизев


№ п/п Проблема Решение
1. невозможность выявить уровень освоения стандартов разработать эффективную систему оценивания
2. невыполнение стандартов большинством учащихся проект должен соответствовать стандартам



Курс ТЕО2 Сыктывкар 24 апреля-07 июня 2008

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании