ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Портфолио проекта Тюнинг моделей с ДУ

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Титов Денис Александрович, педагог дополнительного образования МОУ ДОД "Исилькульская станция юных техников"


Предмет, класс

6 - 9 кл.

Краткая аннотация проекта

Кто не любит быстрой езды? Быстро ездить предпочитает большинство автолюбителей. Но большинство автомобилей не обладают теми или иными скоростными качествами. А люди не знают что можно улучшить, что-бы повысить скорость. В этом проекте с помощью моделей автомобилей вы узнаете что такое тюнинг, как он влияет на скорость автомобиля.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как добиться совершенства?

Проблемные вопросы

Каково влияние тюнинга модели машины на её скоростные показатели?

Какой из элементов моторно-ходовой части более других влияет на движение модели машины?

Как тюнинг модели автомобиля влияет на её ходовые и эстетические качества?

Учебные вопросы

Что такое тюнинг автомобиля?

Какие части автомобиля можно улучшить с целью увеличения скорости?

Как взаимодействуют ходовые и эстетические качества модели автомобиля друг с другом?

Как необходимо собирать шестерёночную передачу?

Что произойдёт при изменении шестерёночной передачи?

К чему может привести изменение материала колеса и его диаметра?

Какой диаметр колеса наиболее оптимален для достижения лучшей скорости?

План проведения проекта

До начала работы над проектом

Подготовка необходимых для проведения проекта книг и печатных материалов.

Сделать закладки для необходимых интернет-ресурсов.

Подготовка необходимого инструмента и материалов.

тест проверки начальных знаний

Цель проверки:

- узнать интересуются ли учащиеся развитием автомобильной техники и историей основных автомобильных соревнований

- определить знания учащихся по вопросам


Проведение проекта

1 этап. Подготовительный (1 неделя)

Провести инструктаж по технике безопасности

познакомить учащихся с критериями оценивания

Обсудить с учащимися формы представления полученных ими результатов

Обсудить план работы каждого участника

2 этап. Основной (3 недели)

Организовать и направлять выполнение участниками самостоятельных исследований.

Сфотографировать учащихся за работой, а также результаты их работы

3 этап. (1 неделя)

Испытание моделей.

Обсудить и оценить проделанную работу. По предложенной таблице оценивания.

На лучшую работу учащимся делается презентация. Пример.


В заключении проекта

Выходной тест проверки знаний

Поблагодарить всех участников поекта.

Разместить результаты проекта на вики-странице

Наградить наиболее отличившихся участников


Учащиеся в поцессе всего проекта оставляют свои комментарии в блоге:

Рефлексия в блоге Тюнинг

Визитная карточка проекта

всё о проекте Тюнинг моделей с ДУ

Публикация учителя

Техническое творчество

Техническое творчество


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Тюнинг моделей с ДУ

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Почему тюнинг часто способствует улучшению скоростных качеств модели?

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Входящий тест

Критерии оценивания презентации учащегося

Выходной тест

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Журнал о тюнинге

Интересный сайт о тюнинге

Тюнинг авто

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании