ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Портфолио проекта Молекулы

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта


Предмет и класс

Физика 7 класс

Химия 8 класс

Аннотация к проекту

Проект «Как устроен окружающий мир» направлен на повторение и закрепление темы «Первоначальные сведения о строении вещества» по курсу физики 7 класса и темы «Введение» по курсу химии 8 класса. Организация деятельности учащихся в ходе проекта предполагает создание ими итогового продукта (презентации, буклета) в котором отражены результаты исследований. В процессе анализа проблемы учащиеся осваивают методы сбора и анализа информации. Проект не столько сообщает новые знания по предмету, сколько углубляет уже имеющиеся у учащихся основные сведения из курса физики и химии, позволяет им связать их с реальными явлениями и фактами. Проект учит сознательному использованию знаний и умению работе в группе.


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как устроен окружающий мир?

Проблемные вопросы

  1. Почему нужно знать строение веществ?
  2. Почему вещества такие разные?

Учебные вопросы

  1. Как называются частицы, из которых состоят вещества?
  2. Какие вещества называются простыми, какие сложными?
  3. Какими свойствами обладают газы, жидкости и твердые тела?
  4. Какое вещество называют «жидким металлом»?
  5. Как расположены частицы в твердых телах?
  6. Что такое диффузия?
  7. Почему изменяется объем тела при механических воздействиях и нагревании?

План проведения проекта

  1. 1-й урок(40 мин.) – учащиеся знакомятся с презентацией учителя, с основополагающим и проблемными вопросами, определяют темы проектов. Разделение 7-8 классов на группы: 1 – «Презентация», 2 – «Буклет». Д/з: отбор и подготовка материалов к созданию презентации и буклета по теме проекта.
  2. 2-й урок (40 мин.) – учащиеся создают презентации с использованием собранных материалов. Д/з: закончить и оформить свою работу
  3. Внеклассное мероприятие «Как устроен окружающий мир?»(60 мин) – учащиеся 7 и 8 классов представляют и защищают свои работы

Визитная карточка проекта

Визитка

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Как устроен окружающий мир

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Презентация "Строение веществ"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Тест

Тест 2

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Требования к оформлению

Полезные ресурсы

"Мастерская естествознания"

"Физическая картина мира"

"Молекулы"

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Отзывы на проект

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании