ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Портфолио проекта Когда появилась одежда?

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

Марченко Ирина Николаевна


Предмет и класс

Окужающий мир, технология

1 класс

Аннотация к проекту

Учащиеся прослеживают историю одежды (на ряде ярких примеров), знакомятся с разнообразием современной одежды (деловая, спортивная, рабочая и т. д.)


Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Как человек приспосабливается к окружающему миру?

Проблемные вопросы

Как одежда украшает человека?

Учебные вопросы

1. Что носил первобытный человек?

2. Может ли быть одежда из веток и травы?

3. Если не трава, то что?

4. Как менялась одежда людей?

5. Как выглядит современный человек?

План проведения проекта

I этап. Организационно-ознакомительный

  1. Фомулирование темы, цели, вопросов проекта

2. Составление учителем вбуклета для родителей

3. Стартовая презентация учителя

4. Деление на группы

5. Совместное планирование общего календаря проекта

II этап. Реализация проекта

1. Выдвижение гипотез решения проблемы

2. Сбор информации и обсуждение ее в группе

3. Самостоятельная работа по выполнению исследования

4. Рефлексия

III этап. Оформление результатов проектной деятельности

1. Оформление результатов (буклеты, презентации, вики-статьи)

2. Размещение результатов в сети

IV этап. Итоговый

1. Защита проектов групп (конференция)

2. Оценивание работы участниками, учителем, родителями

3. Подведение итогов

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Одежда военных

Презентация об одежде

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Файл:Formiruuschee ochenivanie.doc

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

[Список литературы:

  1. «Детская энциклопедия» № 9, 1996 г.
  2. Майлен Константиновский «Как ткани ткут и нити пря-дут». Издательство «Малыш» М. , 1989 г.
  3. Л. С. Лаврентьева, Ю. И. Смирнов «Культура русского народа» С- Петербург «Паритет» 2004
  4. Наталья Кончаловская «Дело в шляпе». М. «Изобрази-тельное искусство» 1990 г.
  5. К.А. Буровик «Родословная вещей» М. «Знание» 1985 г.
  6. Е. М. Зборовский «По законам красоты».
  7. Н. М. Каминская «История костюма».
  8. Л. Роуланд – Уорн очевидец обо всём на свете «Кос-тюм» энциклопедия.
  9. Иллюстрированная история костюма
  10. История костюма в картинках

]

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Отзывы на проект

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании