ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Портфолио проекта Жаргон против!

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск


Содержание


Авторы проекта


Тема проекта

Жаргонизмы в русском языке

Название проекта

Жаргон против литературного языка


Предмет, группа

Русский язык 6 класс

Краткая аннотация проекта

Проект реализуется в рамках изучения раздела «Лексика». Основные учебные практики: поиск информации в различных источниках, отбор необходимого материала, развитие навыков коммуникации (опросы, анкетирование), систематизация собранного материала, оформление результатов своей работы в электронном виде, создание письменного высказывания.

Рефлексивный блог

Блог проекта Жаргон против!

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Почему мы не понимаем друг друга?

Проблемные вопросы

  • Почему возникают жаргонизмы?
  • Почему люди используют в своей речи жаргонизмы?
  • Какова "жизнь" жаргонизмов в языке?
  • Что можно сказать о человеке, употребляющем жаргонизмы?
  • Жаргонизмы в речи - это хорошо или плохо?

Учебные вопросы

  • Что такое жаргонизмы?
  • Сфера употребления жаргонизмов.
  • На какие виды делятся?
  • Как образуются?
  • Какие жаргонизмы употребляются в вашем окружении?

План проведения проекта

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  • Стартовая презентация учителя
  • Сочинение-миниатюра "Что я знаю о жаргонизмах?" (Или карты З-И-У)
  • Формирование групп учащихся
  • Определение тем и целей исследований каждой группы
  • Распределение ролей в группах

ОСНОВНОЙ ЭТАП

  • Самостоятельная работа по предложенному плану исследования
  • Оформление результатов работы в виде wiki-статей (или презентаций)
  • Совместное составление словаря жаргонизмов нашей школы

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП

  • Представление wiki-статей (или защита презентаций)
  • Представление словаря
  • Создание сочинения-рассуждения "Может ли человек обойтись без жаргонизмов?"

Визитная карточка проекта

Визитная карточка проекта Жаргон против!

Публикация учителя

Буклет для родителей

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация

Примеры проектной деятельности учащихся

График оценивания

До начала работы над проектом

  • Стартовая презентация учителя
  • Изучение работы учеников (тесты, сочинения-миниатюры)
  • Карты Знаю-Интересуюсь-Умею
  • Буклет для родителей
  • Обсуждение общего плана проекта и плана работы в группах
  • Лист планирования работы в группе



В процессе выполнения проекта

  • Наблюдение учителя за учащимися
  • Оценочный лист продвижения по проекту каждого учащегося
  • Оценка работы в группе
  • Опросы



После завершения работы над проектом

  • Wiki-статьи учащихся (или презентации учащихся)
  • Словарь жаргонизмов
  • Сочинения-рассуждения



Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

  • ОБОРУДОВАНИЕ

Фотоаппарат, лазерный диск, компьютер, принтер, цифровая видеокамера, проекционная система, Интернет-соединение

  • ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Программы обработки изображений, веб-браузер, текстовые редакторы, программы электронной почты, мультимедийные системы, справочники на CD-ROM

  • ПЕЧАТНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Учебники, методические пособия, справочники, лингвистические словари

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Обсуждение проекта

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании