ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Омск, БОУ ДПО "ИРООО" (Февраль 2013)

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Даты проведения февраль 2013 года

Аудитория: педагоги Нововаршавского МР Омской области

Преподаватель - Маркер Надежда

Преподаватель - Лидия Николаевна Кошля

Содержание

Цель

  • освоение новой версии Программы Intel "Обучение для будущего"


Ресурсы

Примеры портфолио проектов:

Примеры проектов, реализованных в вики

Дополнительные материалы

Наши ссылки


Где и как размещать документы


Правила работы в среде Wiki-wiki

Портфолио проектов

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:Intel]]


Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью своего учебного проекта.

На страницу проекта вставьте пожалуйста Шаблон:Портфолио проекта (Омск)

Проекты слушателей курса

№ п/п ФИО участника и ссылка на страницу участника Название проекта и ссылка на страничку проекта
1 Бекенова Алтыншаш Нурмухановна
2 Сахариленко Зоя Степановна
3 Строганова Галина Васильевна
4 Шимпф Таисия Григорьевна
5 Шевченко Светлана Владимировна Учебный проект Симметрия вокруг нас
6 Шевченко Галина Александровна Учебный проект Моё здоровье
7 Рыбалко Валентин Николаевич
8 Терехов Сергей Анатольевич
9
10
11

С чего начать работу

Модуль "Введение"

  1. Самостоятельное знакомство с курсом и выполнение заданий модуля
    • Содержание, структура, цели и задачи курса
  2. Организация информационного учебного пространства:

План работы первой недели

Модуль 1:

  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • обсуждение визитной карточки проекта
  • о методе проектов
  • критерии оценки потрфолио проекта
  • создание публикации учителя для родителей
  • рефлексия результатов обучения по модулю 1 блоге

План работы второй недели

Модуль 2:

  • согласование темы проекта и государственных образовательных стандартов
  • формулирование вопросов, направляющих проект
  • планирование оценивания в проекте
  • создание стартовой презентации учителя
  • рефлексия обучения по модулю 2 в блоге

Что должно быть в результате работы первых двух недель:

  • создана система папок для портфолио проекта
  • заполнен лист "Регистрационная информация" (логин и пароль на wiki.iteach.ru, аккаунт на gmail.com)
  • определена тема проекта, сформулированы вопросы направляющие проект
  • создана публикация для родителей
  • сформулированы ожидаемые результаты обучения учащихся
  • формулирование вопросов, направляющих проект
  • планирование оценивания в проекте
  • создана стартовая презентация для учащихся
  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • проведена рефлексия обучения в блоге по модулям 1-2

План работы третьей недели:

Доработать Модули 1 и 2:

Модуль 3

План работы четвертой-пятой недели:

Модуль 4

  • Дискуссия в группе Безопасное и ответственное использование Интернет
  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • рефлексия по модулю 4 в блоге курса http://omsk-intel-2013.blogspot.com/

План работы шестой недели:

Модуль 5

Практическая работа в модуле 8 (занятие 1)

Внесите информацию о полезных ресурсах для педагогов в документ коллективного доступа Веб-сайты для педагогов

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании