ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Модуль 3. Размещение материалов исследования

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Выполняя задания Модуля 3 вы:

  • познакомитесь с возможностями мультимедийных Web 2.0 сервисов
  • зарегистрируетесь на выбранных сервисах
  • оформите и разместите с помощью выбранных мультимедийных Web 2.0 сервисов материалы исследований учащихся
  • настроите ссылки на материалы исследований учащихся со страницы своего Проекта

Итогом работы в Модуле 3 станет:

  • заполнение Листа-отчета М3
  • размещенные материалы исследований от имени учеников
  • общение в ЖЖ
  • выполнение Домашнего задания «Возможности социальных сервисов для размещения проекта в сети Интернет».

Содержание

Задание М3_1 «Знакомство с мультимедийными Web 2.0 сервисами»

Среди материалов Учебного проекта всегда бывают материалы, созданные в мультимедийном формате. Это могут быть не только презентации, но и фото, аудио, видеофайлы. Чтобы понять, как и где можно размещать такие материалы, нужно познакомиться с сервисами, позволяющими с ними работать.

Познакомьтесь с мультимедийными Web 2.0 сервисами, которые вы отметили, как оптимальные в Д/З Модуля 2 (см. Таблицу 4):

  • создайте аккаунт на каждом выбранном сервисе
  • познакомьтесь с возможностями, предоставляемыми сервисом
  • выберите или разместите на каждом из сервисов материалы, полезные для вашего проекта
  • сделайте закладки на выбранные материалы с помощью сервиса хранения закладок

Задание М3_2 «Материалы исследований»

Чаще всего в мультимедийном формате создаются Материалы исследований участников проекта. Необходимо определить, какие из них вы будете размещать на различных Web 2.0 сервисах.

  1. Проанализируйте Материалы исследований, которые есть в вашем Учебном проекте, и выберите те материалы, которые в дальнейшем вы разместите с помощью Web 2.0 сервисов.
  2. Заполните Таблицу 5 «Web 2.0 в исследованиях учащихся» (см. Лист отчета М3)

Задание М3_3 (Практическое задание №7 «Размещение Материалов исследований»)

Данное задание направлено на то, чтобы научиться размещать мультимедийные файлы с помощью Web 2.0 сервисов, взяв для примера Материалы исследований, представленные в вашем Учебном проекте.

Разместите Материалы исследований учащихся из вашего Учебного проекта с помощью выбранных в предыдущем задании Web 2.0 сервисов.

Выполните следующие шаги для каждого из материалов:

  1. Зайдите на сервис
  2. Представьтесь системе
  3. Разместите материал, следуя инструкциям сервиса
  4. Скопируйте URL размещенного материала
  5. Настройте внешнюю ссылку со Страницы проекта на размещенный материал

Дополнение:

Для размещения презентации в сети Интернет можно использовать продукт, позволяющий конвертировать презентации PowerPoint в формат Flash - FlashSpring Pro. Просто, быстро и качественно вы получаете компактные flash-презентации, которые по качеству ничем не отличаются от исходных слайдов. http://letopisi.ru/index.php/FlashSpring_Pro


Задание М3_4 (Практическое задание №8 «Рефлексия в ЖЖ»)

Живой Журнал - место для общения участников Тренинга. Свои мысли и выводы о проделанной работе вы также представите в ЖЖ.

Зайдите в ЖЖ, представьтесь. В сообществе trenintewiki_14 по адресу - http://community.livejournal.com/trenintewiki_14 оставьте свои комментарии к Модулю 3, выбрав ссылку Post comment в соответствующем разделе

Вопросы к Модулю 3:

1. Как вы считаете, что должно быть первым:

  • материал, которые вы потом разместите с помощью оптимального Web 2.0 сервиса
  • или удобный Web 2.0 сервис, под который вы создадите материал?

2. Какой из рассмотренных сервисов вы могли бы порекомендовать своим коллегам? Почему?

3. Какое из заданий Модуля 3 было самым трудным? Самым легким?

Время, когда всем участникам предлагается работать в ЖЖ: 16.00-19.00 мск. Это даст возможность участникам тренинга активно общаться друг с другом и обсуждать свою работу в Модулях.


Домашнее задание «Возможности социальных сервисов для размещения проекта в сети Интернет. Знакомство с ГИСами»

Геосервисы вызывают огромный интерес у всей педагогической общественности. Они несут в себе огромные возможности для использования их в учебном процессе. Предлагаем и вам с ними познакомиться.

Познакомьтесь с документом: Социальные геосервисы.

  1. Познакомьтесь с предложенными в документе геосервисами
  2. Зарегистрируйтесь в Панорамио и ВикиМапии
  3. Выполните в этих сервисах предложенные задания:

Геосервис ВикиМапия http://wikimapia.org

Предназначен для нанесения на карту мира локальных объектов.

Задание:

  • Найдите на карте свой город
  • Отметьте и прокомментируйте 3 объекта, которые связаны с историей или культурой вашего города
  • Координаты отмеченных объектов и их названия разместите на своей личной страничке Участника в ИнтеВики

Геосервис «Панорамио» http://panoramio.com

Предназначен для хранения фотографий, привязанных к карте.

Задание:

  • Загрузите на сервис свою фотографию (ОДНУ)
  • Привяжите ее к местности, где была сделана фотография
  • Пометьте фотографию тегом tren_intewiki_2008
  • Познакомьтесь с другими фотографиями, уже помеченными этим тегом. Приятно видеть знакомые лица!:-)

Оставьте свои комментарии к Домашнему заданию Модуля 3 в соответствующем разделе ЖЖ, выбрав ссылку Post comment

Вопросы к Домашнему заданию:

  • Как можно использовать рассмотренные геосервисы в вашем учебном проекте?
  • Какие трудности возникали при работе с сервисами?
  • Ваши впечатления по работе с геосервисами?

Итог работы в Модуле 3

1. Выслать:

  • Лист отчета М3 (Название файла - WEB-3_Ivanov.doc)

2. Написать комментарии в ЖЖ:

  • Модуль 3
  • Домашнее задание к Модулю 3



Учебный план тренинга Использование WEB 2.0 сервисов в учебном процессе

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании