ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Модуль 1

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg

Intel "Обучение для будущего" - всемирная благотворительная программа корпорации Intel. В Казахстане проводится с 2010 года.

Содержание


Дата проведения: 25.02. - 15.04 2010 года

Место проведения: АОИПРК

Лаборатория информатики: учителя школ Алматинской области

Тьюторы: Демегенова Галия Кумаргалиевна, Жартынова Жанар Алибековна, Королева Любовь Николаевна, Балан Ирина


Это мы на курсах в Алматы



Акбауов и Королева.jpg Urievna.jpg Clushateli.jpg Slushateli3.jpg Samsonova.jpg Obsuzdenie.jpg Seminar-1.JPG Семинар в КСГОД№2.JPG

Цели обучения

  • Освоение содержания и видов деятельности нового курса программы Intel "Обучение для будущего"
  • Развитие компетентности в области организации проектной деятельности учащихся с использованием информационно-коммуникационных технологий

Ресурсы

Полезные материалы

Примеры портфолио проектов:

Портфолио проекта Богатство и тайны карельских ремесел

Портфолио проекта Как сделать НАДО приятным и полезным

Учебный проект Полуостров сокровищ

Учебный проект Удивительное рядом

Учебный проект Компьютеры в нашей жизни

Примеры Портфолио учебных проектов

Дополнительные материалы

Шаблон вики-статьи учащихся

Система персонального поиска Google в проектной работе школьников [1]

Персональный поиск Гугла [2]

[3] - создаем персональную поисковую машинку

Портфолио проектов участников обучения

ВНИМАНИЕ!!!

Не забывайте помечать личные страницы и материалы, созданные в рамках курса категорией - [[Категория:V10.0]]


Создайте в этом разделе ссылку на личную страницу и на статью Портфолио своего учебного проекта.

Уважаемые коллеги!

  • создайте ссылку с Вашей фамилией, именем и отчеством на личную страницу участника.

В режиме редактирования (вкладка ПРАВИТЬ) запись для создания ссылки должна выглядеть так:
[[Участник:логин выбранный при регистрации|Фамилия, имя, отчество]]

Например, [[Участник:Rasul|Расулов Расул Рамазанович]]

Результат - Расулов Расул Рамазанович


  1. Низанова Анар Орынбасаровна- Қапшағай қаласында туризмді дамыту
  2. Қазбанбетов Алпамыс Мұхаметәліұлы- Ағынды менің - Ақсуым
  3. Нусупов Ернар Кененбайұлы- Ағынды менің - Ақсуым
  4. Самсонова Полина Николаевна- Растения родного края. Город Капшагай, Участники ВОВ г. Капшагай
  5. Даутов Амражан Кадырович- Долгая дорога к слову
  6. Ягуткина Светлана Николаевна- Переселенцы на карте Енбекшиказахского района
  7. Мухатова Каламкас Амангазиевна- Традиции и обычаи народов с. Аймен
  8. Губашева Асель Тлепбергеновна- Ұлы Жеңіске 65 жыл
  9. Губашева Асель Тлепбергеновна- Природа родного края
  10. Группа Жамбылского района- Тұлғасы асқақ тұғырлы ел
  11. Сакашева Зайтунам Акимовна- Культурно-историческое наследие Панфиловского района,Проект "Участие выпускников в конкурсах на образовательные гранты "
  12. Джомартова Сауле Абдразаковна- Живые сокровища родного края. с.Каргалы
  13. Садибек Тотыгус- Природа Саркандского района
  14. Нечухранный Александр Михайлович- Музей Боевой Славы КСГОД№2. с.Каргалы
  15. Тансикбаев Адилхан Абилович- Наследие композитора Асета Бейсеуова. с.Каргалы
  16. Макимова Асилхан Нурсадыковна- Участники ВОВ. с.Каргалы
  17. Байсбаева Гульмира Райхановна- Панфилов ауданы бойынша еңбегімен елге танылғандар
  18. Тайтаразова Токан- Райымбек ауданы
  19. Утелбаев Бақдаулет- Бақ дарыған Балқаш
  20. Смагулова Айнур Турсыналиқызы- Батыр баба - Райымбек. сш Кайнар
  21. Боброва Наталья Александровна- Отеген батыр
  22. Киселёв Николай Витальевич- Культурно-историческое наследие Карасайского района Алматинской области
  23. Копбаев Сатбай Жанылканович- Культурно-историческое наследие Саркандского района Алматинской области
  24. Ковшенина Галина Николаевна- Культурно-историческое наследие Алакольского района Алматинской области
  25. Жаншойынов Канат Нуриахметулы- Культурно-историческое наследие Ескельдинского района Алматинской области
  26. Михов Кирилл Иванович- История Ескельдинского района Алматинской области
  27. Калиев Талгат - Культурно-историческое наследие Алакольского района Алматинской области
  28. Карибаева Гульмира- Этикет кочевых народов
  29. Пустовит Юлия Михайловна- Культурно-историческое наследие Талгарского района Алматинской области


Друзья, не забывайте, пожалуйста, заполнять ежедневно рефлексивный блог курса. Спасибо!

Планирование работы

Введение

  • Содержание, структура, цели и задачи курса
  • Организация информационного учебного пространства - регистрация на wiki.iteach.ru, создание аккаунта на gmail.com, структры папок
  • Формулировка личных ожиданий от обучения по программе в блоге курса

Модуль 1:

  • О методе проектов
  • Просмотр примеров портфолио проектов
  • Обсуждение визитной карточки проекта
  • Критерии оценки портфолио проекта
  • Создание публикации учителя о преимуществах проектной технологии
  • Рефлексия результатов обучения по модулю 1 в блоге курс

Модуль 2:

  • Согласование темы проекта с государственнымих образовательными стандартами
  • Формулирование вопросов, направляющих проект
  • Планирование оценивания в проекте
  • Создание стартовой презентации учителя
  • Представление стартовой презентации учителя
  • Рефлексия обучения по модулю 2 в блоге курса

Модуль 3:

  • Дисскусия в группе Ориентация на требования стандартов в личносто-ориентированом обучении
  • Авторское право. Список источников для проекта
  • Средства общения в Интернет (с. 3.10-3.13)
  • Создание страницы портфолио проекта
  • Знакомство с проектами в Летописи ру
  • Определение направлений использования Интернет в Вашем проекте
  • Обмен идеями в таблице
  • Рефлексия по модулю 3 в блоге курса

Модуль 4:

  • Заполнение раздела визитки "Ожидаемые результаты обучения"
  • Анализ примеров работ учащихся (на диске и в разделе полезные ссылки)
  • Планирование работы учащегося (стр.4.4.-4.6.) и создание работы от имени учащегося
  • Заполнение раздела визитки "учебные мероприятия" (рекомендации - стр. 4.10)
  • Самооценивание работы учащегося (стр. 4.12)
  • Корректировка визитки проекта (раздел "стандарты и ожидаемые результаты обучения", стр.4.12)
  • Рефлексия по модулю 4 в блоге курса

Модуль 5: Оценивание продуктов проектной деятельности учащихся

  • Дискуссия в группе Вовлечение учащихся в процесс оценивания - в документах гугл
  • Оценивание в проекте (стр. 5.10; планирование формирующего(текущего) и обобщающего (итогового) оценивания)
  • Знакомство с планами оценивания:
  • Разработка критериев оценивания работы учащегося
  • Оценивание выполненной в Модуле 4 работы учащегося в соответствии с созданными критериями
  • Рефлексия по модулю 5 в блоге курса

Модуль 6: Организация успешной работы учащихся в проекте

  • Формирующее оценивание, стимулирующее самостоятельность учащихся:
  • Создание дидактических материалов для поддержки учащихся
  • Корректировка визитной карточки проекта (разделы План оценивания и Дифференцированное обучение)
  • Рефлексия в блоге курса

Модуль 7:Создание материалов по сопровождению и поддержке проектной деятельности учащихся

  • Разработка плана реализации проекта в школе
  • Корректировка визитной карточки проекта - убедитесь, что все разделы заполнены и они согласованы. (цели, проблемные вопросы, учебные мероприятия, система оценивания)- Модуль 7
  • Размещение портфолио проекта в wiki.iteach.ru
  • Рефлексия в блоге курса

Модуль 8:Представление и защита портфолио проектов

  • Обсуждение методов использования ИТ во время учебных занятий
  • Подготовка к представлению проекта

Фотогалерея тренинга

Sem1.jpg Sem5.jpg Sem4.jpg Sem2.jpg Sem3.jpg Sem8.jpg SSSem9.jpg Sem6.jpg SS10.jpg

Ссылки:

  • [4] РИПКСО
  • [5] Алматы- maps.google.com
  • [6] Карта - My City
  • [7] Официальный сайт г.Алматы
  • [8] Алматы-Викопедия
  • [9] Окрестности Алматы
  • [10]Картинки Алматы
  • [11] Алматы-Путеводитель
  • [12] Вечерний Алматы
Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании