ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Проект Многолика и многогранна

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
(перенаправлено с «Многолика и многогранна»)
Перейти к: навигация, поиск
Эмблема марафона
Радуга телекоммуникационных проектов Диплом 2 место
Совокуп Перестановкин приветствует Вас!

Содержание


Автор

Кривошеин Олег Викторович

Баранова Татьяна Алексеевна


Тема проекта

И просторы великой страны Математики мы командой освоим быстрей!

Название проекта

Телекоммуникационный марафон по математике Многолика и многогранна


Предмет, группа

Математика, 8-11 классы

Краткая аннотация проекта

Эта наука, как многолетний дуб, раскинула такие могучие ветви, что ни один математик, самый «маститый», уже не в силах изучить всю математику в целом, а избирает лишь одну какую-нибудь ветвь – так в своё время говорил замечательный советский математик и педагог Алексей Иванович Маркушевич. Мы с вами находимся у корней этого могучего дерева и, если поднимем голову, то увидим его сильные, постоянно растущие ветви. Но дотянуться до них трудно, нужны годы учёбы.

Да и цель у нас другая. Мы пройдёмся по некоторым разделам математики и попутно порешаем задачи в тестах, ответим на вопросы, подготовимся к сдаче ГИА и ЕГЭ. Поможем друг другу в изучении математики, подготовив коллективные презентации по домашней математике, создав интеллект-карты по решению задач с физическим содержанием, плакаты-наставления по решению геометрических задач различного вида.

Рефлексивный блог

Блог телекоммуникационного марафона Многолика и многогранна

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Вместе мы сила?

Проблемные вопросы

Как законы математики помогают людям в решении практических задач?

Как помочь себе и другим учащимся в подготовке к государственной итоговой аттестации?

Как организовать взаимодействие, общение в ходе решения задач и выполнения заданий?

Как строить и исследовать простейшие математические модели?

Учебные вопросы

1. Как применяются инструменты и законы математики при решении задач повседневной жизни?

2. Каковы пути решения математических задач, возникающих в физике и чем могут помочь в решении ментальные карты?

3. Как, используя плакат-задачи, научиться решать различные геометрические задачи?

4. Как создавать коллективные презентации на одну тему, находясь в разных помещениях, сёлах, городах, странах?

5. Оценить презентации, интеллект-карты, плакат-задачи в соответствии с критериями.

6. Сформулировать выводы о результатах оценки, рекомендации по корректировке материалов.

7. Оценить работу своей команды на этапах.

8. Сформулировать свое мнение, выражающее характеристику совместной работе над заданием, взаимодействие с другими командами.

План проведения проекта

Положение

Визитная карточка проекта

Визитка марафона

Взаимодействие участников марафона "Многолика и многогранна"

Публикация учителя

Буклет для учащихся

Презентация марафона

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Примеры проектной деятельности учащихся

Банк работ участников марафона

1 этап. «Давайте знакомиться!»

2 этап. «Разминка перед стартом. Домашняя математика»

Коллективные презентации


3 этап. На пересечении с физикой.

Интеллект-карты участников марафона. Учимся решать задачи на движение.


4 этап. «Прогулка по плоскости»

Плакаты участников марафона по решению геометрических задач


График оценивания

До начала работы над проектом

  • Знакомство с Положением и оценивание своих возможностей участия в марафоне (наличие времени, работа Интернет, наличие компьютера)
  • Заполнение форм регистрации на марафон



В процессе выполнения проекта

  • Быстрое тестирование на каждом этапе
  • Самооценка и взаимооценка выполненных работ по заданным критериям

После завершения работы над проектом

  • Рефлексия участников марафона, заполнение формы рефлексии.
  • Голосование, определение победителей в номинациях (заполнение формы).

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

До начала работы над проектом

  • Положение о марафоне (цели и задачи марафона, цели и задачи на этапах)
  • Форма для регистрации
  • Рефлексивный блог



В процессе выполнения проекта


После завершения работы над проектом


Паспорт марафона Многолика и многогранна

Благодарность Кривошеину О.В. (2)
Благодарность Барановой Т.А. (2)

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы

Обсуждение проекта

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании