ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Курс Созвездия Веб 2.0/Екатеринбург май 2012

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Участники


  1. Нисковских Светлана Александровна, учитель информатики МКОУ ГО Заречный "СОШ №1
  2. Поморцева Наталья Анатольевна, учитель информатики МКОУ ГО Заречный "СОШ №1
  3. Мякишева Елена, учитель русского и литературы МАОУ СОШ № 178, г. Екатеринбург
  4. Чувашева Лариса, учитель математики и информатики КМОУ Байкаловская СОШ, с.Байкалово
  5. Лаврова Олеся, учитель информатики МБОУ СОШ № 96, г. Екатеринбург
  6. Николаева Олеся, учитель информатики МБОУ СОШ № 96, г. Екатеринбург
  7. Боровикова Екатерина Николаевна, учитель начальных классов, информатики, р.п.Сосьва, МКОУ ООШ № 5
  8. Джус Анжелика Александровна, учитель физической культуры
  9. Копысова Дария Сергеевна, учитель истории и обществознания, г.Екатеринбург, гимназия № 108
  10. Устьянцева Анна Сергеевна, учитель английского языка, г. Екатеринбург, МБОУ гимназия №108
  11. Игнатьева Анастасия Владимировна, учитель информатики, г. Лесной, Свердловская область, МБОУ СОШ № 72
  12. Сухих Ульяна Михайловна, учитель русского языка и литературы МКОУ СОШ №3 г. Первоуральск
  13. Участник:Габдрахманова Гульназ
  14. Чебыкина Лидия Геннадьевна, МБОУ СОШ №14, г. Полевской
  15. Жуйкова Екатерина Анатольевна, МБОУ лицей №21, г. Артемовский
  16. Рычкова Ольга Михайловна, МАОУ гимназия №94,Екатеринбург
  17. Владимирова Наталья Витальевна, МБОУ лицей №5, г. Камышлов
  18. Елена Петровна Винокурова МБОУ ДОД "ЦВР", г.Новоуральск




Галерея портретов

Курс Созвездия Веб 2.0/Галерея май 2012


Содержание

Тема 5

Коллективные гипертексты. Гипертекст. Вики-среда. Возможности использования среды в учебном процессе. Основные правила работы в среде Вики

  1. Найдите информацию, разъясняющую понятие "Вики-вики".
  2. Найдите 5 примеров вики-сред и дайте им краткую характеристику (назначение проекта, целевая аудитория, что может заинтересовать в каждом проекте, размышления о возможности участия или использования в Вашей практике)
  3. Ответьте на вопросы, предложенные в ФОРМЕ
  4. Познакомьтесь с материалами, которые помогут быстро и правильно заполнять страницу участника Как работать в ВикиВики, а также с дополнительным материалом по оформлению страниц - Вики-разметка
  5. Добавьте фотографию на свою страницу участника, используя справочные материалы
  6. Проверьте, что на Вашей странице участника есть внутренняя ссылка на страницу семинара. Должно быть так: [[Семинар Созвездия Веб 2.0/Екатеринбург май 2012]]
  7. Добавьте категории (категории рекомендуется размещать внизу страницы после всего содержания). Должно быть так: [[Категория: Курсы ИРО май 2012]] и [[Категория: Созвездия]]

Страницы участников

Например,

Тема 12

Сетевые мероприятия для учащихся и родителей в сообществе Соцобраз, проекте «Летописи.ру» и пр.

1. Познакомьтесь с Проектом "300 Интеллектуальных школ" и сетевыми проектами со школьниками, проведенными командами Свердловской области

и т.д.

2. Создайте в Интевики страницу проекта, участниками которого могут быть школьники и их родители.

1. Определите тему проекта, ожидаемый результат
2.
  • Создайте вики-статью, которая будет называться со слова Проект, далее без кавычек тема проекта, например Учебный проект Чудо древних икон.
  • Перейдите на страницу Шаблон: Сетевой учебный проект (Созвездия Веб 2.0).
  • Скопируйте строчку, заключённую в двойные фигурные скобки.
  • Вставьте скопированный текст на страницу Вашего проекта и нажмите «Сохранить страницу». Шаблон развернется на странице.
  • Впишите ссылку на страницу вашего проекта ниже на этой странице в раздел "Проекты участников обучения"
3.
  • Продумайте идею, этапы проекта
  • Заполните разделы вики-статьи об использовании сервисов Веб 2.0 в проекте. Два сетевых документа необходимо создать.
  • Создайте категорию для участников проекта.

Проекты участников обучения

Здесь разместите ссылки на Ваши проекты

Учебный проект: Этические и правовые нормы информационной деятельности человека--Лаврова Олеся 20:21, 24 июня 2012 (MSK)

Проект ИСТОРИЯ СЕЛА В ЗАДАЧАХ Чувашева Лариса Сергеевна, Байкаловская СОШ, с. Байкалово

проект Моё открытие словаря антонимов Сухих Ульяна Михайловна г.Первоуральск

Проект "Какой он, компьютер будущего?" Жуйкова Екатерина Анатольевна, г. Артемовский, МБОУ лицей №21

Проект "Народные промыслы России и Урала" Нисковских Светлана Александровна, Поморцева Наталья Анатольевна, МКОУ ГО Заречный "СОШ №1"

Тема 13


Сетевые мастер-классы

  1. Познакомьтесь с тематикой мастер-классов
  2. Познакомьтесь с материалами не менее, чем двух мастер-классов.
  3. Примите участие в мастер-классах 2010 года (хотя бы в одном) даже, если сроки проведения уже прошли:
    1. мастер-класс Мастер-класс Новый стиль презентаций. Сервис Prezi
    2. Интернет-мастер-класс Сетевой кружок
    3. Педагогическая студия по планированию воспитательного процесса в классе Раз дощечка, два дощечка, будет лесенка
    4. Мастерская Родительское собрание

Для этого:

  • Зарегистрируйтесь в вики-среде "Соцобраз" - http://www.socobraz.ru
  • Добавьте ссылку на свою страницу участника в общий список участников мастер-класса;
  • Выполните задания, оставьте комментарии.


Ответьте на вопросы на вопросы в форуме дневника обучения в Открытом классе:

  • какой подход к ведению мастер-классов Вам показался наиболее удачным и почему?
  • какая тема Вам наиболее близка и интересна?
  • какие темы ЕЩЕ необходимо осветить? Автором какого мастер-класса можете стать Вы?
  • что дают мастер-классы участникам сообщества?

Сетевые мероприятия с родителями

  1. Познакомьтесь с материалами проекта "Регата школьных команд" - это сетевое мероприятие, направленное на обучение технологиям использования социальных сервисов Интернет в практике работы с родителями.
    1. На первом этапе участники Регаты изучали потребности родителей, которые могут быть удовлетворены в сетевом взаимодействии, способы коммуникации на основе социальных сервисов Web2.0, планировали дальнейшее взаимодействие с родителями.
    2. На втором этапе Регаты школьных команд - организовывали обучение родителей, используя квестовые технологии.
    3. На третьем этапе Регаты школьных команд учились создавать и вести блоги для взаимодействия с родителями.
    4. На четвертом этапе Регаты школьных команд создаются модели родительских собраний с помощью Интернет.
  • В документе для совместного редактирования Доска проектных идей внесите в ячейки таблицы идеи о возможных сетевых акциях и мероприятиях (необходимо конкретизировать).

Возможные (ожидаемые) акции и мероприятия:

  • интернет-мастер-классы
  • обучающие тренинги
  • очные презентации и круглые столы, семинары
  • блог-обсуждения, skype-конференции
  • проекты, проводимые педагогами для родителей/школьников
  • что-то еще, что, на Ваш взгляд, будет способствовать формированию активно действующих интересных и полезных сообществ педагогов.

Сетевые мероприятия, иницированные участниками

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании