ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Истина и ложь в природе

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта:

Брюхова Надежда Анатольевна.JPG


Брюхова Надежда Анатольевна

учитель начальных классов ГБОУ СО "СОШ №3" г.Верхотурья Свердловской области


Описание проекта:

Проект можно использовать на уроках окружающего мира по теме "Животные.Как животные защищаются",русского языка по теме "Синонимы" или во внеклассной работе.

План проекта:

Планирование учителем этапов работы над проектом.Продумывание гипотезы, направляющих вопросов.

Заполнение анкеты с детьми для того, чтобы иметь представление, как понимают дети, что такое истина и ложь

Обсуждение с детьми работы над проектом.

Выполнение стартовой презентации учителем, с целью понимания учащимися той работы, которую предстоит выполнить.

Деление на группы:

1группа"Знатоки"-Работа со словарями.Объяснение значения новых слов.

2группа "Искатели" - Поиск и отбор пословиц.

3 группа "Юннаты" - Каждый из участников находит примеры из жизни животных по теме.

Учитель организует поиск детей нужной информации. Контроль учителем выполнения работы детьми.

Оформление итоговой презентации.

Представление своей работы. Оценивание.


Ожидаемые результаты:

Ученики 2 класса должны понимать значение слов "истина", "ложь".

Запомнить близкие по значению слова к слову "истина"- правда, честность, искренность; к слову "ложь"- неправда, обман,враньё.

Обратить внимание на использование таких слов с разными оттенками в значении:ложь- обман,истина- правда.

Иметь собственное представление о честности, о лживости.

Обратить внимание на то, что в жизни нужно уметь отличать истину от лжи.

Сформированные понятия у детей позволят им выбрать важные жизненные позиции.

Направляющие вопросы:

Что такое истина?

Что такое ложь?

Почему существует ложь в природе?

Какое должно быть отношение у человека ко лжи?

Можно ли жить, обманывая?

Как понять выражение "ложь во спасение"?

Как лучше жить: с правдой или во лжи?


Презентация учителя

стартовая презентация учителя

Буклет для родителей

Буклет3334.jpg Буклет2кп.jpg

Пример ученической работы

ученическая презентация

План оценивания

Перед работой: Обсуждение с детьми и сбор информации об уровне понимания (устные ответы)

Оценивание потребности каждого ученика ( таблица предполагаемых трудностей).

Во время работы: Оценочные листы у каждого участника.

Отзывы о работе учеников для родителей.

По окончанию работы:

тесты

презентация

Дидактические материалы

тест

маршрутный лист каждой группе

Отзыв коллеги о проекте

Медиа:ИСТИНА - ЛОЖЬ.doc

Другие документы

Учебник для 2 класса "Окружающий мир", автор Н.Ф.Виноградова

Курс_Интеграция_информационных_и_образовательных_технологий_XXI_века_в_Верхотурье_январь_2011

Курс Интеграция информационных и образовательных технологий XXI века в Екатеринбурге январь 2011

Категория:Курсы ИРО 2011год

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании