ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Вопросы чести в современном обществе(учебный проект Береги честь смолоду)

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Авторы.

Колесникова Катя Чеботарев Сема Томилова Алена Сейдиханова Наиля Мыльников Андрей


Проблемный вопрос.

Нужно ли в нашем обществе соблюдать "кодекс чести"? Можно дать на этот вопрос однозначно положительный или четко отрицательный ответ? Потому что если говорить об отдельных людях, то среди нас есть как люди чести, так и бесчестные люди. Если говорить об обществе, то "понятие ЧЕСТЬ в современном праве реально не существует. Неуклонно умирают осколки традиций связанных с обретением, сохранением или утратой ЧЕСТИ. Общество неуклонно движется к состоянию, когда оно полностью будет состоять из людей БЕЗ ЧЕСТИ.Современно ли понятие честь в современном мире?

Цель.

Проанализировать состояние современного общества. Наше общество - это общество "людей чести" или бесчестных людей?


Задачи.

Выявить мнение по данному вопросу у людей разновозрастного уровня (сверстников, родителей, бабушек) и у людей разного социального уровня (военных, врачей, учителей). Сформулировать понятие чести по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка". Высказать свое личное мнение по этому вопросу.

Содержание проекта

Исследование понятия "честь".

Понятия "честь", "достоинство", "репутация" определяют близкие между собой нравственные категории и различаются лишь в субъективном или объективном подходе при оценке этих качеств. Честь - объективная оценка личности, определяющая отношение общества к гражданину или юридическому лицу, а также социальная оценка моральных и иных качеств личности. Достоинство - внутренняя самооценка личности, осознание своих личных качеств, способностей, мировоззрения, выполненного долга, своего общественного значения и определяет субъективную оценку личности. Самооценка должна основываться на социально-значимых критериях оценки моральных и иных качеств личности. В Древней Греции и Древнем Риме понятия чести и достоинства соизмерялись с уважением к личности, соотносились с моралью и правом. Понятия чести и достоинства имеют определенную направленность, и поэтому при толковании понятия чести необходимо разграничивать чувство чести от сознания собственного достоинства. Объектом данных понятий прежде всего является человек или группа людей, или коллектив, в более широком плане говорят о чести нации. Характеристика понятия чести содержит два аспекта - объективный и субъективный, или личный. Честь - это общественная оценка признания обществом, и ее содержание является социальным, не зависящим от индивидуального человека, основывается на сложившихся нравственных принципах и выступает как оценочная категория, направленная от общества к личности. Субъективная или личная сторона чести заключается в способности человека оценивать свои поступки, подавлять в себе эгоистические, безнравственные стремления и намерения, действовать в соответствии с принятыми в этом обществе моральными нормами и правилами. Личная сторона чести всегда неразрывна с социальной и поэтому подчиняется и обуславливается последней, оказывая на нее огромное воздействие, ведь человек не может "уклониться" от суждений окружающих его людей.

Предложения участников.

Наиля.Наше общество, несомненно, нравственное. У нас есть детские дома для сирот и брошенных детей, приюты для стариков.


Андрей.В основном, все люди вокруг воспитанные. Есть лишь отдельные исключения из правил.


Алена. Мне кажется, у людей нашего общества есть цель. Особенно у военных.


Сема.Разве люди, у которых есть честь, могут отказать тяжело больному человеку в операции? Чести в нашем обществе нет ни у кого, потому что иначе в нашем обществе не было бы "бомжей" ии сирот.


Есть такая уже архаичная формула "был разжалован и лишен чести". Я как-то не поленился и контекстно прошерстил базу данных (Консультант+) по законодательству. Искал всяческие упоминания слова честь. Так вот никаких аналогов упомянутой формуле нет. Слово "честь" упоминается только в оборотах "защита чести, достоинства и деловой репутации", "ущерб чести достоинства и деловой репутации" или просто "честь и достоинство". Иногда проскальзывает уже не насыщенная правовым содержанием, атавистическая формула "профессиональная честь". Исключение - Кодекс чести офицера, но без четкого изложения. Это результаты просмотра белорусского законодательства. Оно сейчас во многом близко российскому. По российскому пробежаться так же основательно пока не было времени. Беглый просмотр приводит к таким же выводам. Понятие ЧЕСТЬ в современном праве реально не существует, и представлено лишь рудиментарными вкраплениями. Неуклонно умирают осколки традиций связанных с обретением, сохранением или утратой ЧЕСТИ. Общество неуклонно движется к состоянию, когда оно полностью будет состоять из ЛЮДЕЙ БЕЗ ЧЕСТИ.

P.S. "Так говорите, честь имеете? Какую?"

Характеристики для проведения анализа.

Поведение и поступки людей

- в быту

- в профессиональной среде

- в критических ситуациях

- в художественном произведении

Понятие ЧЕСТЬ в современном праве реально не существует, и представлено лишь рудиментарными вкраплениями. Неуклонно умирают осколки традиций связанных с обретением, сохранением или утратой ЧЕСТИ. Общество неуклонно движется к состоянию, когда оно полностью будет состоять из людей БЕЗ ЧЕСТИ.

P.S. "Так говорите, честь имеете? Какую?"

Выводы.

Невозможно дать на этот вопрос однозначно положительный или четко отрицательный ответ. Потому что если говорить об отдельных людях, то среди нас есть как люди чести, так и бесчестные люди. Если говорить об обществе, то "понятие ЧЕСТЬ в современном праве реально не существует, и представлено лишь рудиментарными вкраплениями. Но тем не менее всегда для общества живы понятия чести. Без нравствен- ной направленности общество существовать не может. И во времена Пушкина, и в наше время люди живут по законам чести, иначе мир перестал бы быть цивилизованным.

Ресурсы.

Честь имеете?

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании