ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Визитная карта

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Автор проекта

ФИО: Иванов Владимир Александрович
Регион: Республика Марий Эл
Город: Йошкар-Ола
Университет: МарГу


Описание проекта

Название темы:
Вода - источник жизни
Краткое содержание проекта:
Данный проект поможет обучающимся понять откуда взялась вода на земле и почему не возможна жизнь без воды. Расскажет об основных и необычных свойствах воды.

Предмет:

География, Физика, Биология

Класс:

8-10 классы

Приблизительная продолжительность проекта: 3 недели

1 урок

  • Формулирование тем исследований учащихся
  • Формирование групп для проведения исследований
  • Выбор творческого названия проекта

2 урок

  • Обсуждение плана групповой работы учащихся, отбор материала
  • Обсуждение со школьниками вопросов защиты авторских прав

3-4 урок

  • Исследовательская работа учащихся
  • Индивидуальная работа групп (подготовка школьниками презентаций и публикаций,выполнение практических заданий)

5 урок

  • Защита полученных результатов и выводов


Дидактические цели

Формирование навыков групповой работы учащихся, знать методы защиты.

Сформировать компетентность в сфере самостоятельной деятельности, основанных на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации, в сфере социально-трудовой деятельности, в сфере культурно – досуговой деятельности.

Научить обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных занятий.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

  • Почему невозможна жизнь без воды?

Проблемные вопросы

  • Как появилась вода на земле?
  • Почему вода меняет свое состояние?
  • Как вода поддерживает жизнь?

Учебные вопросы

  • Как появились моря и океаны?
  • Какова теория самообразования воды?
  • Каково происхождение подземных вод?
  • В каких формах вода встречается в природе?
  • Каковы необычные свойства воды?
  • Какова роль воды в организме?
  • Какие способы очистки воды существуют?
  • Что такое реликтовая вода?


Методические цели

1. Учащиеся должны знать материал по географии, физике и биологии;

2. Учащиеся должны уметь выделять главное в учебном материале;

3. Учащиеся должны уметь делать выводы по изученному материалу.

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании