ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

" Портфолио учебного проекта "Физика и жизнь"

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание


Авторы проекта

Плега Ольга Николаевна

Шупиченко Светлана Анатольевна


Тема проекта

Физика вокруг нас

Название проекта

Физика1.jpeg

ФИЗИКА И ЖИЗНЬ

Краткая аннотация проекта

Проект "Физика и жизнь" является интегрированным проектом по физике,биологии, химии и информатике. Проект реализуется на уроках информатики,физики и данная проектная деятельность легко вписывается в учебный процесс. В ходе проекта учащиеся будут:

  • наблюдать и описывать физические явления в быту и технике;
  • изучать устройство и работу технических объектов;
  • выдвигать гипотезы, объясняющие физические явления;
  • учиться пользоваться измерительными приборами;
  • представлять результаты в виде графиков, таблиц и диаграмм;
  • делать выводы; обсуждать результаты, полученные при изучении физических явлений и проведении экспериментов;
  • готовить и представлять сообщения по выбранным темам в форме презентаций.

Реализация этого проекта создает условия для формирования у учащихся устойчивого интереса к изучению физики и информатики, позволяет им выработать навыки самостоятельного поиска информации с помощью печатных носителей и современных ИКТ, а также навыки интеграции в межсетевые образовательные ресурсы

Триада вопросов

 Основополагающий вопрос

А где же физики нет???

 Направляющие вопросы:
  1. Почему лопаются мыльные пузыри?
  2. Как видит кошка в темноте?
  3. Почему кошка приземляется на лапы?
  4. Как с корнем вытащить морковку из земли?
  5. Ледокол или ледодав?
  6. Почему Земля - магнит?
  7. Почему реки извилистые?
 Учебные вопросы
  1. Поверхностное натяжение
  2. Аэродинамические силы
  3. Магнитное поле Земли
  4. Давление жидкостей и газов
  5. Двигатели внутреннего сгорания
  6. Равновесие тел
  7. Движение тел по окружности
  8. Сила тяжести

План проведения проекта

  • Определение темы, целей и задач проекта.
  • Распределение по группам, планирование и организация работы по группам.
  1. Презентация проекта учителем, формулировка основополагающего вопросов. Разбиение на группы.
  2. Обсуждение плана проекта, формулировка проблемных вопросов, гипотез и целей исследования. Ученики обдумывают план проведения исследований, выбирают исследовательские методы, формы представления результатов. Учитель проводит индивидуальные консультации с группами учащихся: ученики знакомятся с критериями оценивания их работ. Перед началом проведения исследований необходимо обсудить с учениками, как найти источники достоверной информации по теме исследования и использовать их, соблюдая авторские права. Учитель рекомендует список ресурсов по теме проекта.
  3. Сбор материала и его анализ. Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в поиске ресурсов.
  4. Работа по темам исследования. Учащиеся проводят исследования, уточняются критерии оценивания ученических работ, проводится их корректировка. Учитель консультирует группы, оказывает помощь в поиске ресурсов. Выполнение творческих заданий по теме проекта.
  5. Оформление результатов исследования в виде презентаций, буклетов, сайтов.
  6. Презентация ученических работ, формулирование ответов на проблемные и основополагающие вопросы.
  7. Подведение итогов работы над проектом, награждение участников.

Визитная карточка проекта

Файл:Визитная карточка Плега, Шупиченко.doc

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Проект "Физика"

Примеры проектной деятельности учащихся

Кошки в физике

Двигатель внутреннего сгорания

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Файл:График оценивания.doc

Полезные ресурсы

Вики учебник

Отзывы на проект

Данный проект охватывает широкий круг вопросов. В проекте успешно начато рассмотрение некоторых из них. Работа над проектом представляет интерес для учителей и учащихся.--Речкунова Екатерина 09:10, 3 декабря 2010 (UTC)

Обсуждение

Блог для обсуждения проекта

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании