ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!


С наступающим Новым годом!

Учебный проект Золотое Кольцо России

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Кувакина Елена Валентиновна - ГОУ "Институт развития образования" г.Ярославль

В работе использованы материалы проекта Костяной Людмилы Ивановны - учителя начальных классов

Шурскольской школы, Ростовского МР, Ярославской области и учителей школы № 15 г.Ярославля.

Название проекта

Золотое Кольцо России

1000-летию Ярославля посвящается

Аннотация проекта

Города России

Проект «Золотое Кольцо России» рассчитан на учащихся начальной школы. Реализуется в программе "Школа 21 век" предмета «Окружающий мир» (3 класс). Согласуется со стандартами по предмету. В ходе работы над проектом дети знакомятся с древнерусскими городами Золотого кольца, их историей, достопримечательностями, особенностями; выясняют критерии вхождения городов в состав Золотого Кольца; предлагают варианты своих туристических маршрутов. Работа над проектом развивает умение наблюдать, анализировать, обобщать, характеризовать объекты окружающего мира, рассуждать, искать дополнительную информацию о родном крае, решать проблемы и творческие задачи. Учащиеся делятся на группы: историки, краеведы и экскурсоводы. Итоги исследований представляются в форме презентаций, различных типов публикаций, фотографий, рисунков. Проект может быть сетевым, если к его реализации подключатся учащиеся школ, проживающие в городах Золотого Кольца и других городах и населенных пунктах России. Оформление результатов проекта происходит в среде wiki. Итог работы будет подведен в режиме on-line на обобщающем уроке.

Дидактические цели проекта

После завершения проекта учащиеся смогут:

  • раскрыть понятие "Золотое Кольцо России";
  • назвать города, относящиеся к Золотому Кольцу;
  • объяснить, по какому принципу города включены в состав Золотого Кольца;
  • знать основные достопримечательности городов, знаменитых людей прославивших тот или иной город;
  • провести "виртуальную" экскурсию по своему городу;
  • создавать презентации средствами PowerPoint, различные типы публикаций средствами Publisher;
  • искать информацию в сети Internet;
  • работать с дополнительной литературой, переодической печатью, компкт-дисками, ИИП "КМ-школа".

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Какие следы оставляет Человек на Земле?

Проблемные вопросы

  • Что такое Золотое Кольцо России?
  • Почему мой город входит в состав Золотого Кольца?
  • Какие города могут войти в состав Золотого Кольца?

Частные вопросы

  1. Почему кольцо?
  2. Почему кольцо золотое?
  3. Что мы знаем о городах Золотого Кольца?
  4. По какому принципу города включают в состав Золотого Кольца?
  5. Любимые места города.
  6. Чем славен мой город?

План проекта

Подготовительный этап

  • Поиск партнеров для сетевого проекта "Золотое Кольцо России" (учитель).

Примечание. К проекту могут подключиться учащиеся, проживающие в городах и населенных пунктах, не входящих в состав Золотого Кольца.

  • Создание страницы проекта в wiki (учителя).
  • Подбор информационный ресурсов для проекта (учитель, библиотекарь).
  • Создание учителем буклета для родителей, вводной презентации.

Проектировочный этап

2 урока (окружающий мир) на первой неделе

  • Введение в проблематику проекта (учительская презентация).
  • Выявление предварительных знаний детей по теме проекта (ЗИУ).
  • Формулирование проблемных и частных вопросов проекта, тем исследований.
  • Выход на страницу проекта в wiki. Представление участников из других городов Золотого Кольца. Цель проекта, условия, план работы участников. Сроки проекта.
  • Распределение детей по группам: историки, краеведы, экскурсоводы.
  • Знакомство с памяткой "Юному исследователю".
  • Планирование исследований (Цели, гипотеза, методы).
  • Знакомство с критериями оценки работ.

Практический этап

2 урока (окружающий мир + технология) на второй неделе + внеурочная деятельность

  • Работа по группам. Проведение исследований.
  • Работа с тематическим каталогом, созданным учителем на БобрДобр, с ИИП "КМ-школа", другими источниками информации.
  • Оформление результатов исследований в виде презентаций, публикаций.
  • Выдача памятки "Создание презентации".

Контрольно-коррекционный этап

1 урок (технология) + внеурочная деятельность (начало третьей недели)

  • Просмотр промежуточных результатов работы групп. Самооценка. Внесение корректив в работы.
  • Размещение работ в wiki (выставляют учителя).
  • Обмен работами между участниками проекта из разных городов. Внесение изменений, обмен комментариями.

Заключительный этап

1 урок (окружающий мир) конец третьей недели

  • Защита проекта на обобщающем уроке в режиме on-line.
  • Выводы. Итоги. Викторина "Города Золотого Кольца". Рефлексия детей и родителей.

Публикация учителя

Буклет для родителей.

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Подумаем над вопросом...

Примеры ученических работ

Историки "Путешествие по карте. Почему Кольцо?", "Почему Кольцо названо "золотым"? "Как попасть в состав Золотого Кольца".

Краеведы "Чем славен мой город", "Любимые места города".

Экскурсоводы Фотогаллерея "Туристический маршрут Ростова Великого". Буклет "Приезжайте к нам в гости!"

Примечание. Предложенные темы исследований для историков выполняют партнеры по проекту из разных городов. Краеведы и экскурсоводы выполняют исследования опираясь только на материал о своем городе или населенном пункте.

Оценивание в проекте

Представляет собой оценивание осуществляемое на протяжении всего проекта "Описание процедур оценивания".

"Таблица оценки процесса работы ученика (самооценка)", заполняется каждым учеником в ходе работы над проектом.

"Критерии оценки презентации", отражающей ход исследования участников проекта.

"Критерии оценки публикации" участников проекта.

Дидактические материалы

Шаблон "Календарь проекта"

Памятка "Юному исследователю"

Тест "Золотое Кольцо России"

Кроссворд "Золотое Кольцо России"

Карточка "Установи соответствие"

Памятка "Создание презентации" для родителей

Информационные ресурсы

Печатные материалы

Плешаков А. А. «Мир вокруг нас», М: «Просвещение», 2004 г.

Плешаков А. А. «Окружающий мир» методическое пособие, М: «Просвещение», 2004 г.

Осипов Ю.С., Кравец С.Л. «Большая Российская Энциклопедия», М: Научное издательство, 2004 г.

Орлова Н. Г. Золотое кольцо России. Серия: «История России » Издательство: Белый город, 2007 г.

Рапопорт А. Д. Золотое Кольцо. Путеводитель. Издательство: Вокруг света, 2006 г.

Золотое кольцо России. Путеводитель. Издательство: Авангард, 2005 г.

Ресурсы Интернет

[1] - тематический каталог ссылок на БобрДобр для участников проекта "Золотое Кольцо России".

Дополнительные ресурсы

  1. Золотое кольцо России. Издательство: Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 1997 г.
  2. ИИП «КМ-школа» (г. Москва «Кирилл и Мефодий»), версия 6.0., 2007 г.

Другие документы

Шаблон проекта для размещения в wiki.

Шаблон для проведения викторины

В помощь учителю "Анкета для родителей"

Стандарты образования

essay writing

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании