ПЕСОЧНИЦА - место для Ваших экспериментов!

Учебный проект Великие мастера эпохи Возрождения

Материал из ИнтеВики — обучающей площадкой для проведения тренингов программы Intel
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Автор проекта

Участник:Рогоз Татьяна

Предмет

Мировая художественная культура, история

Участники проекта

учащиеся 10 класса

Цели и задачи проекта

Изучить художественное творчество мастеров эпохи Возрождения. Освоить информационный сервис "Лента времени". Формировать умение анализировать произведения искусства, развивать устную речь, воспитывать интерес к искусству.

Краткая аннотация проекта

Проект направлен на изучение творчества мастеров эпохи Возрождения: Леонардо да Винчи,Боттичелли, Рафаэля Санти, Микеланджело Буанаротти, Тициана. В ходе проекта учащимся предлагается: провести изучение различных источников по творчеству этих художников, отобрать самые, на их взгляд, интересные работы мастеров, создать "визитную карточку" мастера посредством информационного сервиса "Лента времени", который они осваивают параллельно. Ребята выбирают художника и способ работы: индивидуальный или группой 2-3 человека. Итогом проекта является представление выполненной работы, обоснование отобранного материала.


План проекта

1 урок. Тема "Общая характеристика Золотого века Возрождения". После знакомства со стартовой презентацией, мотивирующей на участие в проекте, учащиеся выбирают свое направление работы. После этого происходит знакомство с сервисомDipity.com с помощью блогаКалейдоскоп сервисов и презентацииКак увидеть время?. На этом же уроке дети регистрируются на сайте Dipity.com. В качестве домашнего задания класс получает работу по поиску и отбору материала по направлениям.

2 урок посвящаем работе с Лентой времени. Так как ресурс англоязычный, некоторые ребят нуждаются в помощи. Так как в школа реализует образовательную модель "1 компьютер:1 ученик", то есть возможность работать всем одновременно. Дома ребята завершают начатую работу.

3 урок. Представление работ. Учащиеся демонстрируют свои Ленты времени, обосновывая выбор материала, доказывая гениальность художника. Домашним заданием в качестве рефлексии является заполнение анкеты.

Основополагающий вопрос

Нужно ли современному человеку искусство?

Проблемные вопросы

Какова роль искусства в жизни человека?

Что можно узнать, изучая творчество мастеров эпохи Возрождения?

Учебные вопросы

Почему этот период в развитии итальянского искусства был назван Золотым или Высоким веком Возрождения?

Что представляли собой идеалы творцов этого времени?

В чем секрет неиссякаемого интереса к творчеству Великих мастеров эпохи Возрождения?

Публикация учителя

Буклет к проекту1.jpg Буклет к проекту2.jpg

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация


Пример ученической работы

Жизнь и творчество Леонардо да Винчи Приданниковой Ксении

Творчество Рафаэля Санти Котова Владислава

Живопись Леонардо да Винчи Овчинникова Евгения

Описание процедур оценивания

Мотивирующее оценивание. Опрос

Формирующее оценивание.Таблица

Итоговое оценивание.Тест

Дидактические материалы

Афинская школа.jpg

Полезные ссылки

Курс_Интеграция_информационных_и_образовательных_технологий_XXI_века_в_Екатеринбурге_октябрь_2011

Персональные инструменты
Образовательная галактика Intel Программа Intel 'Обучение для будущего' Программа 'Учимся с Intel' Летописи России Инициативы Intel в образовании